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[期刊论文] 作者:蒲鹤玲, 来源:课外语文·下 年份:2016
【摘要】新一轮的课程改革非常重视对课堂教学评价的实践探索和理性思考。学校的一切工作中心在于教学,教学质量的好坏是一所学校生存与发展的生命线,而教学的主阵地在于课堂,课堂的根本在于效益,而课堂教学评价的出发点及归宿点就在于此,科学的评价体系是实现新课程......
[期刊论文] 作者:蒲鹤玲, 来源:文学教育·中旬版 年份:2019
内容摘要:群文阅读是近年来教师开展语文阅读重要的一种组织形式。在教学的过程中教师通常都是根系每个单元的核心教材内容,并且将其他与之相关的教学内容进行分析,最终制定同意的教学目标有针对性的开展教学。如此对于提高学生的阅读能力以及语文综合素养具有深远......
[期刊论文] 作者:蒲鹤玲, 来源:高中生学习 年份:2018
新课标背景下,如何采用更为科学、高效的低年级识字类综合性学习教学手段,提升低年级识字类综合性学习教学的魅力感,成为了众多一线语文教师思考的问题。基于上述背景,本文提...
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