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[期刊论文] 作者：蓝师淦,
来源：教育前沿·理论版 年份：2008
中图分类号:G633.8文献标识码:A文章编号: 1673-1875(2008)11-023-01 化学科学素养的提出，可以说是新课标的核心理念。新一轮课程改革的全面启动和新课标的实施给我们带来了机遇和挑战。如何引导学生主动参与、乐于探究，促进学生自主建构知能体系，提高其化......
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