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[期刊论文] 作者：蓝日阳,,
来源：西部素质教育 年份：2017
小学数学是小学教育课程体系中的核心课程，对学生的发展而言有着至关重要的作用。基于此，文章在分析了优化小学数学课堂教学意义的基础上，又提出了优化小学数学课堂教学的策略：建......
[期刊论文] 作者：蓝日阳,,
来源：课程教育研究 年份：2016
教学和学习是两则相对、但并不排斥的概念,在传统意识当中教师是教学行为的主导,而学生是学习行为的核心,学生不能参与教学、而教师也无法参与学习。但笔者认为这是一则完全...
[期刊论文] 作者：蓝日阳,
来源：教育界·上旬 年份：2017
广西南宁市北湖小学 【摘要】课堂教学是小学数学教学活动最基本的组织形式，是实现小学数学教学目标的最重要途径。教师应当努力发挥学生的主体作用，提高数学课堂教学的有效性，帮助学生掌握数学知识。我国农村小学教育依然还存在着很多的问题。文章对我国农村小......
[期刊论文] 作者：蓝日阳,
来源：课程教育研究·中 年份：2016
【摘要】“后进生”是教育教学过程中的一类特殊群体，也是颇令广大教师无可奈何的一类学生，但是在笔者看来，当传统教学方法对“后进生”束手无策时，不妨采用教育理念创新的策略，来实现对于后进生的转化。本文以“用教育创新理念转化后进生”为主要研究对象，首先阐释了......
[期刊论文] 作者：蓝日阳,
来源：读写算（教研版） 年份：2015
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[期刊论文] 作者：蓝日阳,
来源：学习与科普 年份：2019
摘要：小学教育是义务教育的基础。有效的进行小学教学管理能够提高学生的学习效率。但是如今的社会发展，教学不只要对学生进行知识智育的教育，还要注重学生个人品质的培养，所以在进行教学管理的过程中，还要有效的融合社会主义核心价值观，培养学生的集体意识以及爱国精......
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