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[期刊论文] 作者：蓝春玉,,
来源：科技信息 年份：2009
叠词是常见的修辞手段,是体现语言的音乐美、形象美、表达美的典型艺术手法。本文从汉语叠词的形式、词性词义的变化出发,探讨在汉译英时,叠词的基本翻译方法,以再现叠词的美...
[期刊论文] 作者：蓝春玉,,
来源：湖北函授大学学报 年份：2018
为能够检验高职高专院校的英语教学水平，并展现学子自身风采，实用英语口语大赛便应运而生。在进行高职高专实用英语口语大赛的过程中，可以通过学生的表现，来发现学生自身的薄弱点......
[期刊论文] 作者：蓝春玉,,
来源：教育教学论坛 年份：2014
提问是教学活动过程中师幼互动的重要形式,是联系师生思维活动的纽带,其目的是启发幼儿思维,将教学活动逐步引向深入,让幼儿运用已有的知识经验去探索新问题、解决新问题,也...
[期刊论文] 作者：蓝春玉,,
来源：教育教学论坛 年份：2015
数学是一门概括性、抽象性、逻辑性都很强的学科。皮亚杰认为,智慧自动作发端,活动是连接主客体的桥梁,抽象概念的掌握要从动作开始。这就强调了幼儿园的数学教育中,应以幼儿...
[期刊论文] 作者：蓝春玉,,
来源：教育教学论坛 年份：2017
科学小实验是引起幼儿进行科学探索的最佳途径,他们在小实验中"玩中学,学中玩",很好的体现了《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)中提出的"以幼儿为本"的教育理...
[期刊论文] 作者：蓝春玉,
来源：福建教育研究：基础教育（A） 年份：2014
区域活动是让幼儿自由选择、自发探索的自主活动，有相对宽松的活动氛围，灵活多样的活动形式，幼儿能按自己的兴趣、能力来进行活动，因而它能给幼儿带来更多体验成功的机会。如何让......
[期刊论文] 作者：蓝春玉,
来源：教育教学论坛 年份：2017
科学小实验是引起幼儿进行科学探索的最佳途径，他们在小实验中“玩中学，学中玩”，很好的体现了《3—6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）中提出的“以幼儿为本”的教育理念......
[期刊论文] 作者：蓝春玉,
来源：福建教育研究：基础教育 年份：2012
合作是指两个以上的个体为了实现共同目标而自愿地结合在一起，通过相互之间的配合和协调而实现共同目标，最终个人利益也获得满足的一种社会交往活动。对于幼儿来说，在游戏、学习......
[期刊论文] 作者：蓝春玉,,
来源：广西教育学院学报 年份：2016
英语课程是高职院校教学的重要课程之一,并且我国长期以来将其作为公众课来进行教学,对于学生的以后发展具有十分重要的作用.文章结合多年高职英语教学实践经验,对高职英语教...
[期刊论文] 作者：蓝春玉,
来源：考试周刊 年份：2019
摘要：加强幼儿园的安全管理，保护幼儿的生命安全，维护社会的和谐稳定，是幼儿园管理工作的重中之重。安全管理是一项持久、严谨的工作，在安全管理中，不仅需要管理者具有高度的责任心和较高的管理水平，更需要管理者关注安全管理细节，进行规范化管理，使幼儿园真正成为幼儿健......
[期刊论文] 作者：蓝春玉,,
来源：课程教育研究 年份：2014
幼儿的分享行为是指幼儿在群体中生活时,把自己的物品、快乐等与别人共享的行为。而当今“众星捧月”式的家庭结构容易使孩子养成以自我为中心,常常是乐意接受别人的东西,却...
[期刊论文] 作者：蓝春玉,
来源：教育教学论坛 年份：2014
摘要：提问是教学活动过程中师幼互动的重要形式，是联系师生思维活动的纽带，其目的是启发幼儿思维，将教学活动逐步引向深入，让幼儿运用已有的知识经验去探索新问题、解决新问题，也是教师检查教育教学的有效手段。而数学具有高度的抽象性和严密的逻辑性，问题如何设计、提......
[期刊论文] 作者：蓝春玉,
来源：成才之路 年份：2021
幼儿的年龄特点决定了他们对物质世界的认识是感性的、具体形象的.“微课”具有生动形象的特点,它以动静结合、图文并茂的方式展示教学内容,完全符合幼儿的认知发展特征.文章...
[期刊论文] 作者：蓝春玉,
来源：教育教学论坛 年份：2017
摘要：科学小实验是引起幼儿进行科学探索的最佳途径，他们在小实验中“玩中学，学中玩”，很好的体现了《3—6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）中提出的“以幼儿为本”的教育理念。那么，如何有效地指导幼儿进行科学小实验呢？本文以大班幼儿为例，从兴趣的激发、内容......
[期刊论文] 作者：蓝春玉,
来源：教育界 年份：2022
随着学前教育教学的不断发展，幼儿深度学习已经成为学前教育领域的热点话题。在学前教育领域，游戏作为幼儿园的基本活动形式，其自主性、开放性、探索性的特征与深度学习理念十分契合，是引导幼儿进行深度学习的重要途径。但由于幼儿的身心发展和思维水平的限制，难以有......
[期刊论文] 作者：蓝春玉, 罗瑜珍,
来源：中国民族博览 年份：2022
客家方言作为客家文化的重要载体,蕴含浓郁的生活气息与地域特点,对3—6岁客家儿童的认知、情感和社会性发展等方面产生了深远影响。但伴随着中国城镇化、工业化和信息化的发展,人们的生活发生了巨大变化,客家方言的保护也面临挑战,甚至某种程度上出现了传承危......
[期刊论文] 作者：蔡晓玲,蓝春玉,陈雅燕,
来源：长沙航空职业技术学院学报 年份：2018
高职新熟手英语教师的课堂提问类型、提问方式、等候时间的对比研究等对促进课堂教学、提高学生课堂参与度、帮助教师个人发展起着不可忽视的作用。文章通过实证研究发现,新...
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