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[期刊论文] 作者：蓝润鹏,
来源：课程教育研究：学法教法研究 年份：2020
为了提升小学生学习数学的热情和主动性，有效提高教学水平，教师需要尝试实施分组合作学习思维对话式教学模式，这样不但可以活跃课堂氛围，鼓励学生积极主动参与数学教学，还可以提升......
[期刊论文] 作者：蓝润鹏,
来源：学校教育研究 年份：2019
计算能力是学生数学素养的重要表现，因此，提高学生的数学计算能力十分必要。计算在小学教学中占据着重要的地位，是小学教学内容的重要组成部分，是数学学习的基础，培养学生准确、迅速、灵活的计算能力是小学教学的一项重要任务。如果学生计算不过关，学习数学就感到特别......
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