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[期刊论文] 作者：蓝珍冬,
来源：教育周报·教育论坛 年份：2020
摘要：义务教育法规定每个孩子都享有受教育的权利。当前，由于传统的教育理念、教学方式以及教学评价等综合因素的影响，导致在初中舞蹈教学中，残健融合发展在有的地区有的学校实施的不够，甚至流于形式，这不仅与国家法律法规相违背，也不利于残疾学生的健康发展，不利于每个......
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