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[期刊论文] 作者：蓝达怀,
来源：师道·教研 年份：2017
在学校，沟通同样是管理者最为有效的管理手段之一，是尊重人格、平等相处、消除隔阂、坦诚相见、增进友谊、形成共识的一剂良方，也是校长心胸豁达、掌握主动的一种境界。校长只有在沟通中展示自己的人格魅力，让自己的工作思路、治校方略为广大教师所接纳，顺利贯彻，才能......
[期刊论文] 作者：蓝达怀,
来源：师道·教研 年份：2010
一、细读主题单元 新教材采用了以“主题”为单元的编排方式,如“童话”、“山水”、“动物”、“历史遗产”、“爱的教育”、“观察与发现”等等。对于这种全新的编排方式,增加了同一主题下教材解读的难度。只有细读教材,准确揣摩,才能在教学中恰当地体......
[期刊论文] 作者：蓝达怀,,
来源：文理导航（下旬） 年份：2004
《语文课程标准》明确指出：“引导学生丰富语言的积累，培养语感，发展思维，初步掌握学习语文的基本方法，养成良好的学习习惯，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作......
[期刊论文] 作者：蓝达怀,蓝鹏程,
来源：课程教育研究 年份：2017
随着信息技术的快速发展,“微时代”正式拉开了序幕,微课在小学教学中也得到了广泛的应用,然而在现在的教学中,依然存在很多的问题,使得微课的效果没有得到真正的体现.为了更...
[期刊论文] 作者：蓝达怀,罗秀霞,
来源：中国农村教育 年份：2009
一头狼带领一群羊打败了一头羊带领的一群狼的寓言，说明了带头人的作用是至关重要的。原国家教委副主任柳斌说过：“一个好校长就是一所好学校”，因为，“校长处于学校管理系统的核......
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