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[期刊论文] 作者:蓝阳,, 来源:图书馆界 年份:1984
《明史·艺文志》(以下简称《明志》)是我国历史上与“正史”同时成书的第六部史志目录,也就是最后一部史志目录(此外,《清史稿》成书时也有《艺文志》,但此书未被定为“正...
[期刊论文] 作者:蓝阳, 来源:大学图书馆学报 年份:1994
工具书排检法刍议蓝阳(广西师范大学)当前出版的几乎所有社会科学和个别自然科学“文献检索与利用”教材(以下简称“教材”),都安排有“工具书的排检法”一课。笔者对14种教材(社科13种......
[期刊论文] 作者:蓝阳,, 来源:福建分析测试 年份:2017
电热板消解法和微波消解法作为地表水及废水常规前处理方法在检验检测领域一直得到广泛使用。这两种前处理方法对于测定水质的金属含量各有各的特点。本文以漳州市古雷经济开...
[学位论文] 作者:蓝阳,, 来源:中国石油大学(华东) 年份:2004
地震数据的采集是野外地震勘探中的第一步,采集数据的好坏直接影响后续地震数据的处理,而采集主要包含地震波的激发与接收。在激发方面,多年来对炸药震源激发方法的理论研究...
[期刊论文] 作者:蓝阳, 来源:图书馆界 年份:1984
《明史·艺文志》(以下简称《明志》)是我国历史上与'正史'同时成书的第六部史志目录,也就是最后一部史志目录(此外,《清史稿》成书时也有《艺文志》,但此...
[期刊论文] 作者:蓝阳, 来源:图书馆界 年份:1995
本方表述了作者如下见解:(1)在我国古代,分类法和主题法均处于雏形阶段。两者统一于一“体”之中,还没有分化成具有本质差别的两种方法I(2)分类法和主题法最根木、最重要的差异是索引语......
[期刊论文] 作者:蓝阳, 来源:广西师范大学学报(哲学社会科学版) 年份:1990
岑毓英是清朝统治阶级中难得的能主动站在抗法战争最前线的一员。他在指挥作战的过程中,对敌斗争的态度比较坚定。他指挥的西路军,在法军主要的进攻路线上有效地阻挡了敌人的...
[会议论文] 作者:蓝阳,, 来源: 年份:2004
传为东晋书法家卫铄著的《笔阵图》,是古代一篇很杰出的书法论文。作者在这篇仅500余字的论文中,十分强调一个"力"字。其中有一句含义很深刻的话:"下笔点画波撇屈曲,皆须...
[期刊论文] 作者:蓝阳,, 来源:广西师范学院学报 年份:1981
【正】 毛难族之名究竟怎样来,这个问题颇为有趣,也需要弄清。搞清这个问题,对于研究毛难族的形成和发展史是很有意义的。但是至今尚未见有谁对此作过认真地叙述。本文想就此...
[期刊论文] 作者:蓝阳, 来源:图书馆 年份:1995
当前图书情报界有许多人认为,用作文献主题标识的词语,只能按字顺编排,这实际上也就是认为,检索工具的主题标目只能按字顺编排。本文对此提出了不同的见解。著作从理论上说明了主......
[期刊论文] 作者:蓝阳, 来源:建筑工程技术与设计 年份:2020
[期刊论文] 作者:蓝阳, 来源:东方艺术 年份:2001
看完现代豫剧《抢来的警官》之 后,任何人都会情不自禁地被剧中人物刘文功的平凡而又崇高的行为所深深感动:你心中的热血会沸腾,眼中的泪水要流淌;当你看到结尾处刘文功兄弟心与......
[期刊论文] 作者:蓝阳, 来源:情报资料工作 年份:1994
本文从理论上论证了主题数目分类编排的可行性、合理性,又从实践上论证了其现实性、必要性,并指出这是分类法、主题法一体化的一条必由之路。This paper proves the feasibil...
[期刊论文] 作者:蓝阳, 来源:图书情报工作 年份:1994
本文论证了主题法只是揭示文献的方法,不是编排文献的方法,它只和分类法的部分内容而不是全部内容相对应。This article demonstrates that the thematic method is only a...
[期刊论文] 作者:蓝阳, 来源:城市建设理论研究(电子版 年份:2016
[学位论文] 作者:蓝阳, 来源:江西中医药大学 年份:2021
目的:探讨运用仙方活命饮加减坐浴联合红油膏纱条观察对肛周脓肿术后创面愈合过程中的影响。方法:选取符合纳入标准,并就诊于我院肛肠科住院患者,属低位肛周脓肿(热毒蕴结型)术后,获得知情同意并自愿参加本研究的患者,收集病例共60例。运用随机数字表法将两组患者......
[期刊论文] 作者:蓝阳, 来源:新智慧 年份:2022
<正>我国中学语文教学在方法应用方面取得了长足进步,但仍然存在教学方法过于单一和僵化、创新过程中缺乏系统性的现实问题。中学语文教学方法的拓展具有重要而现实的意义,有助于中学语文教学的创新和中学语文教学效果的提升。因此,教师要在课文诵读、阅读以及写作三......
[期刊论文] 作者:蓝阳基,, 来源:中等职业教育(理论) 年份:2012
“分层教学”就是指教师根据学生的学习基础和心理特点以及不同的个性,为最大限度地提高全体学生学习效果而采用某种策略或手段进行的教学。其核心是要求教学必须面向全体学生......
[期刊论文] 作者:蓝阳翀, 来源:科技创新与应用 年份:2012
技工院校是我国中高级技能人才培养的主要阵地。专业课教师下企业实践锻炼,通过参加企业生产实践、项目开发活动、参与企业管理,以便提高职业能力和教学能力,是实现"双师型"教......
[期刊论文] 作者:蓝阳翀, 来源:广西轻工业 年份:2007
企业内部控制制度划分为内部管理控制制度与内部会计控制制度两大类。建立企业内部控制制度,就是在企业内部的职责分工、责任制度、财务会计制度和财产物资管理制度等有关企业......
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