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[期刊论文] 作者:蔡一猛 向玉兰,
来源:中国教研交流 年份:2011
一、立足积累,敢于探究,丰富文言知识 积累是领悟规律、培养能力的基础。“学既积于心,犹木之敷荣。根本既坚好,蓊郁其干基。”植树必须固本荣枝,使根、干壮实,茎、叶繁茂,才能开鲜艳之花,结丰硕之果。学习文言文更要丰富积累,积存必要的古代文化常识,积储丰富的阅读体......
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