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[期刊论文] 作者：蔡元云,
来源：当代青年研究 年份：2005
本文分析了新一代在二十一世纪所面临的三大解构危机:失连、失力和失位,并结合香港的长期研究与实践,分享帮助新一代重建结连、抗逆力与参与的经验....
[期刊论文] 作者：蔡元云,
来源：上海教育 年份：2005
21世纪,教育心理学及脑神经学的进展让我们进一步明白青少年学习失败的成因。从社会学角度看,在“现代文化”演变到“后现代文化”的过程中,新一代的学习方式与自我形象也在...
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