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[期刊论文] 作者：蔡兆宁,
来源：学校教育研究 年份：2019
为适应社会发展的需要，教师必须更新观念，改变陈旧的、不适应形势的教学模式，让学生积极参与教学活动，成为学习的主体。 我区“主体——和谐——高效”的教学模式是适应时代发展而提出的，其主旨在于大力推进新课程改革，转变教学方式，充分调动发挥学生学习的主体性、......
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