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[期刊论文] 作者：蔡全坤,
来源：山东教育 年份：2018
各学校的教研组是学校开展教学研究工作的一个基本单位，同时也是教师们共同研究教学、相互切磋、共同进步、共同成长的基地和载体，教研活动基本都是在教研组中开展、拓延、提炼......
[期刊论文] 作者：蔡全坤,,
来源：体育师友 年份：2013
跨越式跳高整个技术包括助跑、起跳、腾空、落地这四个环节。笔者采用倒叙教学方法进行教学，即先进行起跳过杆技术的粗线条教学，然后进行助跑、起跳、过杆、落地技术的精细加工......
[期刊论文] 作者：蔡全坤,
来源：体育师友 年份：2012
第一招：关注课堂生成 评教学内容时，我们不但要看这节课教师安排了什么教学内容，哪些是“预设”的？更要看哪些是“生成”的？“预设”不可能包含课堂中所有的“生成”，我认为只有更好地解决了课堂中生成的问题，才能说明老师真正驾驭了课堂！ 第二招：关注教学细节 ......
[期刊论文] 作者：蔡全坤,
来源：体育教学 年份：2009
在生活中，常常有这样的现象，一些少年儿童把一些小区里配备的公益性健身器材当成了“玩具”，有些父母还带孩子到健身房，大人练什么，孩子也跟着练。尤其是经过北京奥运会，很多教师和......
[期刊论文] 作者：蔡全坤,,
来源：运动 年份：2011
一个偶然的机会,读到一则小故事。一个农夫牵着一头驴走到悬崖边,农夫怕驴子跌下去,紧握着缰绳使劲拉着驴靠中间走,驴却倔强不肯,农夫越使劲拉,驴越向外挣扎,最后跌A chanc...
[期刊论文] 作者：蔡全坤,,
来源：运动 年份：2010
爱岗敬业是教师乐教勤业的动力源。当岗位职责成为教师积极情感的对象,而不是一种捆缚或约束时;当教育事业的发展成为教师的精神寄托,而不是无关于己的身外之事时;当学校教育...
[期刊论文] 作者：蔡全坤,,
来源：青少年体育 年份：2012
新课程基本理念中强调,重视对学生进行正确的体育价值观和责任感的教育,培养学生刻苦锻炼的精神,促进学生主动参与体育活动,基本形成体育锻炼习惯。对于培养学生刻苦锻炼的精...
[期刊论文] 作者：蔡全坤,,
来源：体育教学 年份：2009
一．采用“上不封顶”计分法笔者采用了“上不封顶”计分法，即：对体育成绩好的学生，分数可以打到110分、120分、130分乃至更高。例如：男生立定跳远：2．32米得98分，2．33米得99分，2．34米得10......
[期刊论文] 作者：蔡全坤,
来源：体育教学 年份：2009
在生活中，常常有这样的现象，一些少年儿童把一些小区里配备的公益性健身器材当成了“玩具”；有些父母还带孩子到健身房，大人练什么，孩子也跟着练。尤其是经过北京奥运会，很多教师和家长更是希望能多多运动起来。家长们和老师们觉得趁早进行各项体育锻炼，有利于学生身心......
[期刊论文] 作者：蔡全坤,,
来源：运动 年份：2014
教学之余最喜欢做的一件事就是坐在电脑前,享受指缝间教学的快乐。博客方便、易用,极具价值,是集丰富多彩的个性化展示于一体的综合性平台。在这片天地里,可以尽情地发表自己...
[期刊论文] 作者：蔡全坤,,
来源：中国学校体育 年份：2009
针对如何有效提高短跑速度的问题,笔者认为,在短跑训练中,利用“软着地、硬起步”的跑步方法进行训练以提高步频,并缩短一个跑动周期的时间是提高短跑速度的有效途径之一。...
[期刊论文] 作者：蔡全坤,,
来源：中国学校体育 年份：2009
辅助练习是围绕新授课教材的动作要领精心设计,并选择一些与新授教材相近或相关的动作练习,为学生学习打下良好的基础,这样教学省时省力,课堂气氛活跃。笔者通过多年的教学经...
[期刊论文] 作者：蔡全坤,,
来源：中国学校体育 年份：2010
教材是静态的,课堂是鲜活的,教学内容虽来源于教材,但在教学中应该超越教材,从教材中选择的体育教学内容必须经过教师富有创造性的艺术改造或加工,才能焕发出其应有的生命活...
[期刊论文] 作者：蔡全坤,,
来源：中国学校体育 年份：2009
在跨栏跑教学中,为使学生能迅速、准确、轻松地跨过栏架,笔者根据多年的教学经验,把教学与训练中的一些感悟梳理成文与同行们共同探讨。In hurdle teaching, in order to e...
[期刊论文] 作者：蔡全坤,,
来源：中国学校体育 年份：2014
经常听到“幸福指数”这个词,这是经济学家、社会学家们用来衡量社会发展程度及和谐程度的一个量化指标,近几年来教育界也一直在谈教师的职业幸福感,但真正把这个问题抛向教...
[期刊论文] 作者：蔡全坤,,
来源：中国学校体育 年份：2008
体育教学的调控艺术是课堂教学的重要环节,是提高体育教学成效的重要手段。本人在长期的教学实践中总结了几方面的调控艺术,供大家参考。The art of controlling physical...
[期刊论文] 作者：蔡全坤,,
来源：中国学校体育 年份：2004
一、“勤”是做好一件事的基本条件要想做好一个班级的管理工作,首先就得靠体育教师的辛勤工作。体育教师要想了解学生、熟悉班情,就应在日常工作中做到腿勤、跟勤、嘴勤、脑...
[期刊论文] 作者：蔡全坤 王立群,
来源：体育教学 年份：2013
一、教研应具有专题性 专题教研是针对学生、教师、学校开展的一项或多项教研活动。参与专题教研是对专业理论的一种提升，在学习过程中可以邀请体育名师为学校的体育教师进行专业的理论辅导与指导，促进体育教师在教育理论和知识方面的提高。同时为了使体育的专......
[期刊论文] 作者：房凤英,蔡全坤,,
来源：运动 年份：2014
废旧汽车轮胎对大多数学校来说并不陌生,在汽车维修站随处可见各种规格的废旧汽车轮胎.如果能把他们合理地用于体育教学,不但能丰富教学内容,增加学生练习兴趣,而且还能解决...
[期刊论文] 作者：蔡全坤,赵洪友,,
来源：运动 年份：2013
背越式跳高是一项克服垂直障碍的跳跃项目，同时也是跳跃教学中较为复杂的教学内容。由于该项目具有复杂性和挑战性，深受学生的喜爱。把握好该项目的重点和难点，依据重点和难点设......
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