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[期刊论文] 作者：蔡刘娜,,
来源：学周刊 年份：2014
美术是一种创造，是一门艺术，教师利用自身的创造性，利用有效的教学手段，把教学的艺术与美术的实践艺术有机融合，做到学生爱学，教师爱教，师生在愉快的氛围中互相学习，才能实现教学相长......
[期刊论文] 作者：蔡刘娜,
来源：新课程改革与实践 年份：2012
【摘要】 学生在基础素描的学习训练过程中，会产生许多的阶段性问题，而且每一位学生由于基础与天性的差异，所表现出来的问题又是不尽相同的。在实施教学中，教师要注意探索与研究科学的教学方法，适当运用现代教学技术，因材施教。 【关键词】 素描；基础素描；素描教学......
[期刊论文] 作者：蔡刘娜,,
来源：现代阅读(教育版) 年份：2013
教育部《面向二十一世纪教育振兴行动计划》指出:“美育不仅能培养学生高尚的情操,还能激发学习活力,促进学生智力的开发,培养学生的创新能力。”美育教育是我国教育方针的重...
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