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[期刊论文] 作者：蔡卫娣,,
来源：基础教育研究 年份：2015
责任之于个人,就像鱼之于水、空气之于人类、水之于生命一样重要。俄国大文豪列夫·托尔斯泰曾说:"有无责任心,将决定生活、家庭、工作、学习成功和失败。"作为一名音乐...
[期刊论文] 作者：蔡卫娣,,
来源：陕西教育(教学版) 年份：2016
前苏联教育家苏霍姆林斯基说过,音乐乃是一种使人迷恋善良、美和人道精神的最奇妙、最精细的手段。初中音乐教育的最终目的是让学生了解一些音乐的基本知识、基本理论,掌握一...
[期刊论文] 作者：蔡卫娣,
来源：广西教育·B版 年份：2012
【关键词】音乐 课堂教学 优化策略 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889（2012）12B-0094-01 在音乐课堂教学中，教师应该摆脱传统教学模式的束缚，大胆创新，深入开发课程资源，灵活选用适合的教学方法和教学策略，优化音乐课堂，以提高课堂教学......
[期刊论文] 作者：蔡卫娣,,
来源：山西教育(教学) 年份：2013
教学年级:初中一年级。教学课时:1课时。教学目标:1.能够用连贯的气息、圆润和谐的声音和忧伤思念的情绪演唱歌曲《念故乡》,体会旋律创作手法中重复、对比所带来的美感。2....
[期刊论文] 作者：蔡卫娣,,
来源：山西教育(教学) 年份：2004
微课是指以视频为主要载体,记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点(重点难点疑点)或教学环节而开展的精彩教与学活动的全过程。微课既是教师课堂教学的一种拓展资...
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