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[期刊论文] 作者：蔡向麟,,
来源：青海民族学院学报 年份：2008
文章在界定自主学习内涵的基础上，分析了当前大学生在英语自主学习中存在的问题，并提出了切实提高大学生英语自主学习能力的具体建议。...
[期刊论文] 作者：蔡向麟,,
来源：教学与管理 年份：2012
英语课程教学明确指出：英语的教学目的是培养学生英语的综合应用能力，特别是听说能力，使他们在今后工作和社会交往中能运用英语有效地进行口头和书面的信息交流，同时增强其自主学......
[期刊论文] 作者：蔡向麟,,
来源：青海师专学报.教育科学 年份：2005
本文以教育心理学和心理学基本原理为指导,对课堂上师生双方心理互动及其影响因素进行了分析和探讨,提出了创设课堂良好的心理氛围,实施有效调控的一些设想和建议。...
[期刊论文] 作者：蔡向麟,,
来源：长城 年份：2011
隐喻在日常生活中是无处无时不在的。亚里斯多德对隐喻的定义是:"隐喻是把属于别的事物的字,借来作隐喻,或借‘属’作‘种’或借‘种’作‘属’,或借...
[期刊论文] 作者：蔡向麟,
来源：中国科技纵横 年份：2011
弘扬学生的主体性是现代教育的重要特征，是实施素质教育的核心：信息技术在外语课堂教学中的运用为主体性教育实施插上了翅膀。在外语教材的学习内容基础上，信息技术把学生和教师......
[期刊论文] 作者：蔡向麟,,
来源：科技视界 年份：2016
大学英语分级教学在大学英语教学中具有很重要的意义。我校2007年进行了大学英语分级教学,为了使现有的分级教学模式更加完善,提高大学英语教学效果和改善教学质量,使学生实...
[期刊论文] 作者：蔡向麟,,
来源：青海大学学报(自然科学版) 年份：2014
通过分析影响科技英语翻译语用失误的诸多原因,为减少翻译语用失误,提出了从加强语言的文化学习、提高自身的文化意识和文化素养、加强科技英语教学和科技翻译教学、加强英语...
[期刊论文] 作者：蔡向麟,
来源：青海大学学报(自然科学版) 年份：1999
文中就提高英语阅读理解能力的途径,提出注重扩大词汇量,了解不同的文化背景、风俗;加强语篇、语法知识的学习;同时掌握一定的阅读技巧,是提高学生阅读理解能力的主要途径....
[期刊论文] 作者：蔡向麟,蔡向麟,张建龙,张建龙,,
来源：黑龙江科技信息 年份：2010
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3...
[期刊论文] 作者：蔡向麟,张建龙,,
来源：科技信息 年份：2010
根据英语的教学目的和学生听力的实际情况,本文就如何提高听力教学提出了几点建议。注意辨别语音的训练;积累大量词汇;扩大学生知识面;合理选择教材;排除心理障碍,增强学生学...
[期刊论文] 作者：蔡向麟,张建龙,,
来源：科技信息 年份：2009
随着中国与世界越来越多的交流和合作,很多高校的中文名后都增加了英文校名,但是目前没有对其进行规范,导致了一定的混乱。本文通过调查,对各类高校的英文译名方式现状进行调...
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