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[期刊论文] 作者：蔡国瑛,
来源：甘肃教育 年份：2020
"幸福教育"就是指学校应该通过具体的办学行为,使受教育者获得幸福,并在生命历程中学会创造幸福。基于以上认识,笔者所在学校确立了"为学生的终身发展与幸福奠基"的培养目标,...
[期刊论文] 作者：蔡国瑛,,
来源：数学通报 年份：2005
文[1]主要谈了如何让立体图形动起来,文[2]继文[1]谈了如何让特殊的几何体—正棱柱(正棱锥)“虚实”变化.本文是通过《几何画板》(TheGeometers Sketchpad,本文简称GSP,使用4...
[期刊论文] 作者：蔡国瑛,
来源：甘肃教育 年份：2012
〔关键词〕 数学教学；数学文化；渗透 〔中图分类号〕 G6３3.6 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1004—0463（2012）１4—0039—０1 随着课程改革的不断深入，数学的人文价值更明显地凸现出来，已受到广大教师的重视。许多学者参与了有关数学文化的研究和讨论，从文化这个......
[期刊论文] 作者：蔡国瑛,,
来源：现代教育科学(中学教师) 年份：2012
【正】数学开放式教学是兼收并蓄、标本兼顾、落实新课程理念的一种教学思想,能够丰富学生的活动和数学思维,能够让学生学会认知,发展智力,能够培养学生的创新能力,形成良好...
[期刊论文] 作者：蔡国瑛,,
来源：数学教学研究 年份：1993
近年来一些数学教师尽管务实于教学,学生成绩却偏低。查究到一个重要原因是学生记忆空间狭窄,思维方法不灵活。教者只偏重于孤立性知识的传授和技能训练,弱视了知识结构性教...
[学位论文] 作者：蔡国瑛,,
来源：内蒙古大学 年份：2015
本文对蒙古高原长蝽总科昆虫进行了分类学研究。文中概述了长蝽总科昆虫国内外研究简史与现状、生物学特性及其经济意义。作者整理鉴定了内蒙古大学、内蒙古师范大学、蒙古国...
[期刊论文] 作者：蔡国瑛,
来源：中学数学教学参考 年份：2000
证明与自然数ｎ有关的不等式 ,一般采用数学归纳法 (包括文 [1]、文 [2 ]技巧 )就可获证 ,但对于某些不等式 (如本文例题 ) ,直接用这种方法是很难奏效的 ,故称其为“受阻”型...
[期刊论文] 作者：蔡国瑛,
来源：中学数学教学参考 年份：2002
现行《中学数学教学大纲》指出 :“在数学教学中 ,要坚持理论联系实际 ,增强学生用数学的意识 .应使学生通过背景材料 ,并运用已有知识 ,进行观察、实验、比较、猜想、分析、...
[期刊论文] 作者：李建民,蔡国瑛,
来源：现代教育科学：中学校长 年份：2007
面对各项事业快速发展的当今世界，一所学校要能够立足于当地教育界，保持长盛不衰的生机，必须锻造自身的核心发展力。教师作为一所学校最可宝贵、最富活力的教育资源，自然成为推动......
[期刊论文] 作者：李建民,蔡国瑛,,
来源：现代教育科学(中学校长) 年份：2007
面对各项事业快速发展的当今世界,一所学校要能够立足于当地教育界,保持长盛不衰的生机,必须锻造自身的核心发展力。教师作为一所学校最可宝贵、最富In the face of the ra...
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