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[期刊论文] 作者:蔡娅滨,, 来源:读与写(上,下旬) 年份:2013
在语文教学中,引导学生理解词语的方法很多,而联系上下文理解词语也是一种阅读基本功.本文从关系、背景、情节、情境和写法等方面、结合鲜明、准确的教学实例加以论证,教学效...
[期刊论文] 作者:邵之冕,蔡娅滨,, 来源:小星星(低年级版) 年份:2012
今天晚上,我正在漫不经心地吃饭。“快点,快点!再快点!”听到这样的话,我就知道我家的“暴风雨”就要来啦……Tonight, I am eating casually. “Hurry up, hurry up! Hur...
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