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[学位论文] 作者:蔡慧琴,,
来源: 年份:2005
综合实践活动课程作为一门独立形态的课程,它注重学习者多样化的实践性学习方式,它强调学习者个体的主观经验在学习中的重要作用,强调学习者的个体实践的作用,重视学习者综合...
[期刊论文] 作者:蔡慧琴,,
来源:湖北函授大学学报 年份:2017
明代是白鹿洞书院发展的兴盛时期,除书院办学持续时间长、书院规制进一步完善外,更表现出严重的官学化倾向,其特点主要表现在书院建设由官方负责、书院洞主多由官员兼任、晚明时......
[期刊论文] 作者:蔡慧琴,,
来源:江西教育科研 年份:2005
我国新一轮的教学改革着重强调了学生学习方式的转变和课堂教学形式的改革,其中一个重要而具体的目标,就是要改变至今仍普遍存在的学生被动接受的学习方式,倡导学生主动参与...
[期刊论文] 作者:蔡慧琴,,
来源:江西教育科研 年份:2004
当前中小学德育现状不容乐观:德育环境较为严峻,德育内容脱离现实生活,德育手段亟待变革。文章通过对我国当前中小学德育现状的分析,提出建立适应新时期需要的中小学德育工作...
[期刊论文] 作者:蔡慧琴,,
来源:江西教育 年份:2004
朗读教学在小学语文教学中占据十分重要的地位。朗读教学既是学生理解课文内容、体会课文思想感情的主要途径,又是学生积累词语、培养语感的有效手段。笔者认为,我们必须...
[期刊论文] 作者:蔡慧琴,,
来源:南昌师范学院学报 年份:2014
近年来高校突发事件多发,对学生人身与财产安全及学校安全稳定造成一定的负面影响。突发事件对高校辅导员的应对与处置能力提出了较高要求。文章分析高校突发事件的类型、起...
[期刊论文] 作者:蔡慧琴,,
来源:江西教育 年份:2004
小学语文学科强调工具性与人文性的统一,这一特点决定了小学语文教学要注重培养学生的语文素养和人文素养。小学中年级的习作其实既是低年级写话训练的继承和延续,又是高...
[期刊论文] 作者:蔡慧琴,,
来源:教育探索 年份:2005
在合作学习中,教师要实现自身的角色定位,必须了解合作学习的实质和意义,必须对传统的教师角色进行反思,进行新的角色定位。在合作学习中教师的角色应定位为:促进者、组织者...
[期刊论文] 作者:蔡慧琴,,
来源:兰台世界 年份:2004
明天启年间所编《白鹿洞志》关于白鹿洞书院主洞"聘而未至"者并不完整,除广东陈献章外,实际上江西信州儒士娄谅及其高足夏尚朴亦是明代白鹿洞书院主洞聘而未至者。陈白沙、娄...
[期刊论文] 作者:蔡慧琴,,
来源:江西教育科研 年份:2006
综合实践活动课程是面向学生设计的一门经验性课程、实践性课程。可以说,综合实践是学生的实践,是学生的活动。因此,突出学生主体是综合实践活动课程的核心理念之一。实施综...
[期刊论文] 作者:蔡慧琴,,
来源:江西教育学院学报(社会科学) 年份:1999
蔡元培的教育思想是人类宝贵的遗产,其在北大实施的改革更是令人瞩目。本文从“学术至上”、“民主办校”、“兼容并包”、“教育开放”四方面论述其在北大推行的教育改革及其......
[期刊论文] 作者:蔡慧琴,,
来源:九江学院学报(社会科学版) 年份:2017
明代是白鹿洞书院的重要发展时期,书院发展既得到各级官员的大力支持,也因最高当局书院禁毁政策而受到一定影响。明代白鹿洞书院的发展呈现出书院与学术互动的进一步深化、书...
[期刊论文] 作者:蔡慧琴,,
来源:江西教育科研 年份:2004
后进生作为现代“教育病理”的最明显的征兆之一,已成为教育领域的一大社会问题。教师若不及时对后进生进行教育或者方法用得不适当,会影响到整个班集体,使班风不正,纪律涣散...
[期刊论文] 作者:蔡慧琴,,
来源:新课程研究(中旬刊) 年份:2014
高校突发事件近年来有逐步增加的趋势,这严重影响高校学生的人身和财产安全,影响高校稳定。文章探讨了高校突发事件的特性、起因,最后在此基础上提出了高校突发事件应急管理...
[期刊论文] 作者:蔡慧琴,,
来源:教育探索 年份:2009
在高职学前教育专业实施研究性教学对提高教学质量,培养幼师学生的探究意识、科研能力和创新能力,提高教师队伍素质,实现教学相长有重要意义。研究性教学的实施过程分为思想...
[期刊论文] 作者:蔡慧琴,
来源:现代教育论丛 年份:2007
学校教育是为了学生的幸福。但今天的学校教育并没有像我们想象的那样给学生幸福。学生要想得到真正的幸福要靠学生自身的努力,在学生走向幸福之路的过程中,作为教育者的成人...
[期刊论文] 作者:蔡慧琴,,
来源:现代商贸工业 年份:2017
智能科技正在悄然改变人们的生活,互联网金融经历了几个阶段的成长和发展,需要有新的推动力,而人工智能作为最具代表性的智能科技,在互联网金融领域发挥着非常重要的作用,人...
[期刊论文] 作者:蔡慧琴,,
来源:现代教育科学 年份:2004
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[期刊论文] 作者:蔡慧琴,
来源:课外语文:下 年份:2015
"感人心者,莫先乎情",高中语文教学做到以情动人,会极大地促进教学质量的提高。可以说,在高中语文教学中,将情感教育融入其中,会开启学生心智,陶冶学生性情,唤醒情感,净化心灵,......
[期刊论文] 作者:蔡慧琴,
来源:新课程研究:教师教育 年份:2009
游学式培训是游学和培训两位一体的培训模式。游学培训可以丰富培训形式,突出培训主题,完善培训师资结构,开拓参训校长视野。游学培训不等同于“异地培训”、“委托培训”和...
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