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[期刊论文] 作者：蔡昭兰,
来源：当代教学论坛 年份：2011
【摘要】在普通高中，大多数学生是由重点中学挑选优秀生源后留下来读高中的，他们的入学成绩平平，初中的数学基础较差，学习中理解接受数学学习的能力弱，学习中往往跟不上教师的讲课思路，再加上高中数学“起点高、难度大、容量多”的特点，相当部分学生进入数学学习的“困......
[期刊论文] 作者：蔡昭兰,
来源：现代教育信息 年份：2012
【摘要】在现代信息技术飞速发展的今天，现代化信息技术与高中数学课程的整合是时代发展的需要。信息技术作为一种辅助性工具，不仅提高学生的学习兴趣和逻辑思维能力，还解决了教学中的重难点。提高了学生学习的质量和效果，更充分发挥了学生的主体性。 【关键词......
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