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[期刊论文] 作者：蔡林芝,,
来源：中学生数理化(高中版·学研版) 年份：2011
数学作为一门思维性极强的基础学科，在培养学生的创新思维方面有其得天独厚的条件，而开放式数学课堂教学，又可充分激发学生的创新潜能，尤其对学生思维的变通性、创造性的训练提供......
[学位论文] 作者：蔡林芝,,
来源：四川师范大学 年份：2018
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食Back to yield...
[期刊论文] 作者：蔡林芝,,
来源：数理化解题研究 年份：2015
所谓翻转课堂教学模式,是指在课堂教学过程中围绕学生而展开的教学准备,并结合现代信息技术展开灵活、互动的教学方式.该教学方式的主要思想内容是转变传统的教学模式,运...
[期刊论文] 作者：蔡林芝,
来源：基础教育论坛 年份：2018
初中数学是一门注重应用的学科,因此数学教师应该在教学中运用生活化教学策略凸显数学的生活化特点。但是当前的数学教学的理论性是比较强的,数学教师在教学中脱离了生活实际...
[期刊论文] 作者：蔡林芝,
来源：中学教学参考·理科版 年份：2015
[摘 要]习题课是数学教学中一种常见的课型.抓好习题课教学可以使学生更好地掌握所学知识的内在联系和解决问题的方法，培养学生的思维能力和分析解决问题的能力.[关键词]初中数学 习题课 思维[中图分类号] G633.6 [文献标识码] A [文章编号] 16746058（2015）320040......
[期刊论文] 作者：蔡林芝,
来源：城市建设理论研究（电子版） 年份：2004
本文首先分析钻孔桩施工中存在的问题，并就钻孔桩施工方案及施工技术进行探讨。...
[期刊论文] 作者：蔡林芝,,
来源：新课程.中学 年份：2011
从巧设问题，拓展学生的数学思维；运用比喻，激发学生的学习兴趣；注重数形结合，培养学生的数学能力；留给思考的空间，搭建探究的平台等几方面来阐述如何在数学课堂教学中引导学生积极主......
[期刊论文] 作者：蔡林芝,
来源：山海经：教育前沿 年份：2021
在高中英语教学中利用读后续写进行教学,不仅能够激发学生的学习兴趣,还有助于教学质量的提高,所以教师要重视读后续写教学活动,并且要做好合理应用,从而能够有效提高学生的阅读能力和写作水平,并且能够为学生今后的发展奠定良好的基础。......
[期刊论文] 作者：蔡林芝,,
来源：新课程(下) 年份：2004
初中数学教学是学生创新能力培养的关键时期,创新教育的目标是培养创造型的学生,为学生今后的发展打下坚实的基础,而初中数学教学过程中,特别注重在现成材料的基础上的创新,...
[期刊论文] 作者：任禹州,蔡林芝,
来源：百科论坛电子杂志 年份：2019
新时期社会发展的进步,使得生产和生活对建筑的需求不断增加,伴随着建筑业的激烈竞争,建筑施工只有在绿色施工的基础上来改进施工管理,才能够保障建筑工程品质,以及经济利益...
[期刊论文] 作者：蔡林芝,吕王勇,
来源：统计与决策 年份：2018
在分析传统时间序列分段检验理论不足的基础上,文章提出了基于Tukey法改进时间序列平稳性检验的分段检验法。在对各段均值与协方差函数相等的检验中各构造一个t化极差统计量,...
[期刊论文] 作者：王玲玲,吕王勇,高艳萍,蔡林芝,
来源：统计与决策 年份：2018
基于三支决策理论在实际决策中只能将决策对象划分为正域、负域和边界域的局限性,文章立足于传统的三支决策理论,对三支决策理论进行扩展,提出了N支决策理论,使传统的三支决...
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