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[期刊论文] 作者:蔡红娥, 来源:新课程:教研版 年份:2012
语文教学,一直强调要凭借字词句篇进行听说读写的训练,其中说的训练是连接读与写的桥梁,是培养和检验学生理解能力的重要途径,也是培养学生思维能力与作文能力的重要手段。因此,让......
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