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[期刊论文] 作者：蔡薇蕙,,
来源：中学课程资源 年份：2018
举一反三是课堂教学中常用的方法之一。在高中语文古诗词鉴赏课上,教师可以引导学生揣摩语言,对比情感;从不同的分析角度中,对比技巧;就理解文本时产生的各种矛盾,找到不同点...
[期刊论文] 作者：蔡薇蕙,,
来源：语文天地 年份：2015
高中语文教材是经典文学著作中一些精妙文章的集合体，内容丰富。但是每篇文章又有书的厚度，耐人寻味。其主题、思想深不见底，需要反复读，反复悟，才能浮出水面。所以，教师要引导学生......
[期刊论文] 作者：蔡薇蕙,
来源：语数外学习·高中版下旬 年份：2020
“留白”是书画创作中的一种技巧，创作者为使整个作品更加协调，而有意留下相应的空白，给人留下想象的空间。在高中语文教学中，教师可以适时“留白”，以培养学生的想象能力，提高他们的语文素养。下面，就谈谈如何在高中语文教学中“留白”。 一、在导入新课时“留白”......
[期刊论文] 作者：蔡薇蕙,
来源：语文天地 年份：2022
南开大学文学院徐江曾指出《记念刘和珍君》是一篇传统课文，具有永恒的价值和魅力。在语文课堂中带领学生全面赏析《记念刘和珍君》一文，既能让学生感知旧社会学生无惧生死的社会责任感，强化学生爱国主义意识与民族团结精神，又能让学生借鉴我国优秀文学家鲁迅的写作......
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