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[期刊论文] 作者：蔡赐福,,
来源：思想政治课教学 年份：2018
生成性问题资源是重要的课程资源,往往被教师忽视或者淡化。生成性问题资源的开发和利用,对于培养学生的问题意识具有重要的意义。开发和利用生成性问题资源受到多方面因素的...
[期刊论文] 作者：蔡赐福,,
来源：福建教育 年份：2014
《普通高中思想政治课程标准(实验)》指出:"倡导开放互动的教学方式与合作探究的学习方式;使学生在充满教学民主的过程中,提高主动学习和发展的能力。"合作学习作为新课...
[期刊论文] 作者：蔡赐福,,
来源：网络科技时代 年份：2005
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[期刊论文] 作者：蔡赐福,,
来源：思想政治课教学 年份：2004
高考"立德树人、服务选才、引导教学"的核心功能日益凸显。教学高考辨析类试题围绕"辨析"的要求,从立意、情境、设问、答案的命制和设计都颇具匠心,这对于新一轮的高中思想政...
[期刊论文] 作者：蔡赐福,,
来源：基础教育研究 年份：2013
笔者长年在高三教学一线工作，深知高三阶段对于学生一生的重要性。笔者也深知不能只为了提高学生成绩而去搞单纯的应试教育，因为它不符合一名思想政治课教师应有的责任。因此笔......
[期刊论文] 作者：蔡赐福,,
来源：福建教育 年份：2015
在政治学科的课堂教学中,教师们已经习惯于通过创设形式多样的教学情境以激发学生的学习动力,提高他们的学习兴趣并启发其思维。然而,在教学情境的创设中也出现了诸多问...
[期刊论文] 作者：蔡赐福,,
来源：中国现代教育装备 年份：2011
信息技术尤其是网络技术广泛应用于教学是必然的趋势,因此网络技术与相关的学科整合成为近年来教学研究的热点之一。北京师范大学余胜泉博士指出＂信息技术与课程整合的关键,是......
[期刊论文] 作者：蔡赐福,,
来源：福建教育 年份：2014
问题引导是提高教学实效的方式之一,在问题引导中如何做到提问的有效,对于实现课程目标至关重要。下面以高中《思想政治》必修③文化生活模块《思想道德修养和科学文化修...
[期刊论文] 作者：蔡赐福,,
来源：思想政治课教学 年份：2010
高中选修课《国家和国际组织常识》是对必修课《政治生活》的延伸和扩展,供关注国际政治的学生选修。本课程以国际政治为框架,以介绍现代国家形式和国际组织的基础知识为...
[期刊论文] 作者：蔡赐福,
来源：福建教育 年份：2019
图表是形象化的信息和符号,直观明了且信息量大,能综合考查考生获取信息、分析解释信息和整合处理信息等诸多能力。因此,近年来,图表题屡见于全国高考文综政治试题中,成为考...
[期刊论文] 作者：蔡赐福,
来源：学子·教育新理念 年份：2014
美国著名心理学家波芬培格曾对脑力活动与工作效率的关系进行研究，他让被试者从事智力测验、填空、评定文章和加法运算这四种脑力活动，结果发现加法运算效率最低。这种由于加法运算造成的低效率就被称作“波芬培格现象”，特指由于劳动过程的单调性而导致劳动成果的......
[期刊论文] 作者：蔡赐福,
来源：中学政史地：高三 年份：2005
第28届雅典奥运会2004年8月29日晚圆满落下帷幕。中国体育代表团在雅典奥运会上创造了新的辉煌，以32金17银14铜的成绩历史性地在金牌榜上位居第二。从北京市市长王岐山接过奥...
[期刊论文] 作者：蔡赐福,
来源：福建教育 年份：2018
2018年全国新课标Ⅰ卷文综政治试题围绕＂立德树人,服务选拔,引导教学＂的高考核心功能,彰显思想政治学科特有的育人价值,坚持素养立意,贯彻党的十九大精神,注重新时代命题要求,...
[期刊论文] 作者：蔡赐福,
来源：福建教育 年份：2016
《我国的人民代表大会制度》一课是人教版《思想政治》必修2《政治生活》第五课的内容。学完本课,学生需了解我国人民代表大会制度的理论知识,并且熟悉其运行机制,由此初步形...
[期刊论文] 作者：蔡赐福,
来源：中小学信息技术教育 年份：2010
近来,我校政治组陈老师上了一节校际公开课,课题是“我国的宗教政策”。陈老师采用博客平台进行教学,我们把这种利用博客进行课堂教学的课例称为“博课”。陈老师的这节“博课”上完后,引起了听课教师不少的质疑和反思。 >>观察:陈老师的教学过程 课前......
[会议论文] 作者：蔡赐福;,
来源：第七届全球华人计算机教育应用大会 年份：2003
以问题为基础的学习(PBL)是一种崭新的教学方法。本研究在高一年思想政治课教学中，开展了PBL教学尝试，采取四个步骤组织教学全过程。试行结果表明，PBL对提高思想政治教学质量确......
[期刊论文] 作者：蔡赐福,,
来源：中国远程教育 年份：2004
基于网络环境下的教学是一种新型的教学模式,其积极作用越来越得到广大教师的赞同.网络教学的积极作用给传统的政治教学带来了新的活力.但是,一种教学模式不可能是尽善尽美的...
[期刊论文] 作者：蔡赐福,,
来源：福建教育 年份：2015
许多政治课教师教学时会创设两难问题情境,以激发学生内心的价值冲突,使学生在冲突中思考、辨别和选择,从而达到调整原有认知结构,提高心理、道德水平,形成正确价值导向的目...
[期刊论文] 作者：蔡赐福,
来源：福建教育 年份：2021
议题式教学的有效实施关键在于“议”活动的开展。“议”活动的深度开展离不开高质量议题的精心设计,离不开围绕“议”活动的目标和任务展开的师生共议、生生互议。而这过程又离不开教师引导作用的发挥,以促进学生深度学习的发生并在活动中实现知识理解和思维的......
[期刊论文] 作者：蔡赐福,,
来源：素质教育大参考(A版) 年份：2014
《普通高中政治课程标准(实验)》在教学建议中明确指出:“在明确基本标准的前提下,要结合相关内容,鼓励学生独立思考、合作探究,为学生提供足够的选择空间和交流机会,能够从...
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