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[期刊论文] 作者：蔡靖淑,,
来源：宁德师范学院学报(哲学社会科学版) 年份：2012
当前教师培训缺乏质量管控标准,应当将ISO9000系列标准导入到教师培训管理,对照ISO标准厘清教师培训相关的过程和体系的建立要求,应用PDCA循环来持续改进管理的方法,在组织架...
[期刊论文] 作者：蔡靖淑,,
来源：宁德师范学院学报(哲学社会科学版) 年份：2015
通过对名师成才的研究进行系统回顾,梳理出家庭、学校、课业负担、名师引领、平台、历练、学生、自身学习、激励、地域文化影响等主要影响因素,通过以福建全省的中小学名师进...
[期刊论文] 作者：蔡靖淑,
来源：福建教育学院学报 年份：2009
教师培训管理的有效性关系到各种投入的效率和教师队伍整体素质的提升,当前存在有效性缺乏的主要原因是供需不对应、规划不系统、管理不科学和缺乏自主性等。教师培训有效性...
[学位论文] 作者：蔡靖淑,,
来源：福建农林大学 年份：2017
研究梳理了涉及名师成才的理论文献,概括出名师成才的外部影响因素为大师(名师)引领传授、平台、实践机会和条件、激励与挫折、家庭情况、担任行政职务及教学负担、人文地理...
[期刊论文] 作者：蔡靖淑,
来源：中共福建省委党校学报 年份：2014
文章梳理了有关名师成才规律的理论，提炼出名师成才的各种外在影响因素，以福建省名师为随机抽样调查对象，在数据基础上总结总体的一般规律，并对有关理论假说进行检验。调查发现：家......
[期刊论文] 作者：蔡靖淑,
来源：福建教育学院学报 年份：2010
当前调训工作存在调训难、调训率低以及被动应付和重复调训等现象，原因主要是派出单位和参训个人积极性低、培训缺乏系统规划和先进调训管理平台等，笔者应用培训有效性理论和利......
[期刊论文] 作者：蔡靖淑,
来源：武夷学院学报 年份：2012
在教师培训活动中,教育主管部门、培训承办部门、授课教师、参训教师和选派单位五方实际上是教师培训活动中的＂利益相关者＂。对教师培训有效性的评价应该建立在相关各方的满意......
[期刊论文] 作者：蔡靖淑, 刘唐宇,,
来源：福建论坛(人文社会科学版) 年份：2014
文章根据人事制度改革要求对现有的名师人才队伍建设模式进行了分析,对名师成才的机理进行理论建模,以福建省名师队伍为例进行了分层随机抽样,应用LOGISTIC模型和SPSS19软件,...
[期刊论文] 作者：蔡靖淑, 宁满秀, 吴小颖,,
来源：发展研究 年份：2011
本文以福建省茶农为研究对象,通过计量方法考察茶叶培训对茶叶产量的影响,实证结果显示,在控制了内生性问题后,农户种茶经验、劳动投入量、农用化学要素投入量、农户参加茶叶...
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