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[期刊论文] 作者：薛伟英,,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2020
故事是孩子最易触摸,最易理解,最愿探究的区域,故事最能诠释孩子的天性——童心.从学生、班级、学校三个层面开展故事特色活动,用孩子的视角去影响孩子,让孩子成为孩子.通过...
[期刊论文] 作者：薛伟英,
来源：读与写 年份：2021
我们学校以区域内红色文化资源为载体，以爱国主义、集体主义等为德育内容，构建学校“红色德育课程”。以“研学”为课程的实施途径，根据德育目标、德育内容、德育主体等因素，统筹......
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