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[期刊论文] 作者：薛发武,,
来源：教书育人 年份：2007
课间是校园事故的易发时段,而楼梯及其拐角是校园安全事故的易发地段,为了从根本上加以解决,我校将课间纪律的治理作为学校安全工作的重中之重,...
[期刊论文] 作者：薛发武, 韩佳亮,,
来源：中国教育学刊 年份：2007
校本研修是促进教师专业成长的重要途径,其主要目标在于解决学校所面临的问题及作为个体的教师所遇到的共性问题,胶州市第二实验小学的"四人一课"与"一人四课"活动,选准了校...
[期刊论文] 作者：薛发武 韩佳亮,
来源：教育实践与研究·小学版 年份：2007
摘要：校本研修是促进教师专业成长的重要途径，其主要目标在于解决学校所面临的问题及作为个体的教师所遇到的共性问题，胶州市第二实验小学的“四人一课”与“一人四课”活动，选准了校本教研的“支点”，有效地推动了校本研修教研模式的深入开展。 关键词：校本研修；教......
[报纸论文] 作者：陶继新, 薛发武,
来源：中国教育报 年份：2012
...
[期刊论文] 作者：薛发武,徐征芹,周艳敏,,
来源：山东教育 年份：2008
随着新课程改革的不断深入,我们愈来愈认识到:课改的重心在课堂,课改成败的关键在教师。为此,我们在校本教研中,不断地寻找提升教师专业素养的有效途径,探索With the conti...
[期刊论文] 作者：薛发武, 周艳敏, 管延华, 张淑英,,
来源：中国教育学刊 年份：2010
胶州市第二实验小学通过四年的教学实践探索,提出了阅读教学"三环节",即一篇课文的教学要经历"自学———读讲———实践"三个环节。在"三环节"教学中,学生先自学课文,教师进...
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