搜索筛选:
搜索耗时3.4634秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 11 篇相符的论文内容
发布年度:
[学位论文] 作者：薛建娟,,
来源：广西师范大学 年份：2016
随着党的十八大报告对今后马克思主义大众化任务提出更详细的规定和当前发展对大众化深入推进越来越迫切的要求,马克思主义大众化实效性问题日渐凸显。延安时期是中国共产党...
[期刊论文] 作者：薛建娟,
来源：小学教学参考：数学版 年份：2017
教学任务的开展要以学生为根本,一切教学内容要围绕学生来设计。教师在教学苏教版"千克和克"时,通过让学生以了解"克"和"千克"到感知"克"和"千克",进而掌握"克"和"千克"的关...
[期刊论文] 作者：薛建娟,,
来源：数学大世界（上旬版） 年份：2018
在小学数学课堂上,教师要将多媒体教学技术与课堂内容相联系,增强学生们在课堂上的探究体验,同时,教师还要不断创新教学方式,丰富课堂教学形式.本文对此进行了分析研究....
[期刊论文] 作者：薛建娟,,
来源：数学大世界（上旬版） 年份：2019
小学数学中存在大量既复杂又抽象的数学知识,对于逻辑思维能力还没发展成熟的小学生来讲是一项艰苦的学习任务.教师要善于将多媒体技术融入小学数学课堂中,创设生活情景,激发...
[期刊论文] 作者：薛建娟,
来源：数学大世界（下旬版） 年份：2018
在小学数学教学过程中,教师要把教学方法的创新落实到教学过程中的各个方面,通过生动有趣的教学模式,使学生在数学课堂上既能学习到相关的数学知识,又能充分感受到数学学习的...
[会议论文] 作者：薛建娟,
来源：2013年全国高职院校心理健康教育学术年会 年份：2013
从高职院校贫困生主要心理及行为特征分析入手,提出了合理利用国家帮困助学体系以解决贫困学生实际困难、加强对贫困生的思想教育与引导以振奋其精神、加强对贫困生的心理辅...
[期刊论文] 作者：薛建娟,
来源：小学教学参考(数学) 年份：2017
[摘 要]教学任务的开展要以学生为根本，一切教学内容要围绕学生来设计。教师在教学苏教版“千克和克”时，通过让学生以了解“克”和“千克”到感知“克”和“千克”，进而掌握“克”和“千克”的关系，发展学生的数学思维，提高学生的学习能力。 [关键词]千克和克；问......
[期刊论文] 作者：薛建娟 时 倩,
来源：广西教育·C版 年份：2009
[摘要]本文分析了顶岗实习生管理面临的困难，阐述了顶岗实习生管理的意义和作用，并从四个方面提出顶岗实习生管理的建议。 [关键词]顶岗实习 实习生 管理 在校大学生的毕业实习是整个大学教育环节中的一个重要组成部分，实习的质量直接关系到大学生毕业......
[期刊论文] 作者：陈淼,薛建娟,
来源：科教导刊(电子版) 年份：2019
党和国家高度重视脱贫攻坚工作,贫困生帮扶是高职院校一项重要工作。高职院校关工委老同志具有情感、时间、经验等方面的优势,将关工委工作融入贫困生帮扶的实践中,可以发挥...
[期刊论文] 作者：汤志华,薛建娟,,
来源：中共乐山市委党校学报 年份：2014
村民自治和民族区域自治制度,都是中国的基本政治制度,在规范和解决中国现实问题时都具有巨大的制度优越性和生命力,这种优越性和生命力并不因两种制度覆盖主体和功能不同而...
[期刊论文] 作者：王启伦 薛建娟,范征宇,
来源：科学与财富 年份：2017
摘要：创业学院一般属于学校的二级学院，创业学院有独立的办公场地、教学、师资队伍、实习实训基地和创业孵化基地，责任主体和考核目标明确。创业学院不涉及学生学籍和院系调整，是学院现有培养体系外的补充体系。其实施全覆盖、分层次的创业教育，搭建丰富的创业实践平......
相关搜索：
