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[期刊论文] 作者：薛振科,
来源：中国教研交流 年份：2008
惩戒教育是指通过实施批评、处罚等手段，使学生感到痛苦但又不损害学生的身心健康，从而使学生认识并改正自身过失的一种教育方式。它的出发点在于对学生的关怀和爱护，不侮辱学生的人格和不损害学生的身心健康，而最终目的在于达到教育学生的目的。一个人在年轻的时候......
[期刊论文] 作者：薛振科,
来源：现代教育教学导刊 年份：2014
“关注每一位学生的发展”是新课程的最高宗旨和核心理念。所以我们英语教师不能放弃任何一个孩子。特别是对英语学困生，我们不能轻言放弃，我们要以发展的眼光看待他们，用深厚的爱去感化他们，用实际行动感染他们，取得他们的信任，增强他们的学习积极性，培养他们学习英语......
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