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[期刊论文] 作者：薛毓萱,
来源：新教育(海南) 年份：2020
统编语文教材的编排具有整体性的特点,从单元导语、语文要素、课文、课后习题、交流平台以及字词句运用等方面都是围绕着同一个语文要素进行编排的,有助于语文要素在课堂中的...
[期刊论文] 作者：薛毓萱,
来源：小学教学研究 年份：2020
新课程理念下的语文学习,呼唤在培养学生语用能力的同时,也要培养好他们的思维能力。在进行文本阅读感悟积累时,笔者处处注意调动学生的逻辑思维能力,让他们在对文本内容的概...
[期刊论文] 作者：薛毓萱,,
来源：新课程导学 年份：2020
在小学语文教学中培养学生的核心素养,有助于学生在学习语文知识的过程中,丰富自身知识储备,收获新的情感体验,从而提高综合能力.同时,还可以培养学生在生活中积极向上、乐观...
[期刊论文] 作者：薛毓萱,,
来源：新课程(教育学术) 年份：2010
信息技术成为教师教学的工具,学生学习的工具,也成为获取知识、传授知识、运用知识的媒介。将信息技术运用在小学语文教学之中,对于深化语文学科的教学改革,提高教学效率以及...
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