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[期刊论文] 作者：薛璇瑜,,
来源：河北教育(教学版) 年份：2012
Reading for fun,Reading for information,Reading for writing.【课前思考】阅读,温润童年,改变人生。在快餐文化盛行的现代社会,阅读,正在悄悄地被电视、网络等新媒体...
[期刊论文] 作者：薛璇瑜,,
来源：河北教育(教学版) 年份：2014
简约而不简单,让我们一起去寻找简约的小学英语教学—以少胜多、以简胜繁,去追寻那最真实而又高效的小学英语课堂。有魅力的课堂,应呈现出简约之美。简约是一种境界、一...
[期刊论文] 作者：薛璇瑜,,
来源：河北教育(教学版) 年份：2016
本文就如何在小学英语阅读教学中设计开放性问题进行阐述本文就如何在小学英语阅读教学中设计开放性问题进行阐述,以期优化教师的提问行为行为,促进学生思维素养的提升和...
[期刊论文] 作者：薛璇瑜,,
来源：河北教育(教学版) 年份：2010
语篇教学是近年来小学英语课的研究热点,把语篇作为第一课时进行整体教学更是冲击着传统的教学法。如何通过语篇教学,培养学生理解作者的观点、意图,使学生具有统揽全篇...
[期刊论文] 作者：薛璇瑜,,
来源：英语画刊（高级版） 年份：2019
主题阅读作为一种有效的阅读训练方式,可以让学生集中学习主题相关的英语知识,高效的完成语言技能的训练,拓展英语阅读的深度和宽度,构建卓有成效的英语课堂.在小学英语教学...
[期刊论文] 作者：薛璇瑜,,
来源：英语画刊（高级版） 年份：2018
教育家苏霍姆林斯基曾说:“情感就如同一片肥沃的土壤,知识的种子就播撒在这土壤上.”知识传递只有伴随着强烈的情感,才能达于学生的心胸,也只有饱含“感情的知识”,学生才乐...
[期刊论文] 作者：薛璇瑜,,
来源：河北教育(教学版) 年份：2013
“不待人教,自能读书”是阅读教学的理想境界。本文结合具体课例阐述如何通过课堂上教师的引领,让学生学会合作、探究,进而掌握并自主运用阅读策略,有效提升阅读能力。【课前...
[期刊论文] 作者：薛璇瑜,,
来源：河北教育(教学版) 年份：2004
英语作为一门语言,必然与其文化背景息息相关。本文以第七届全国小学英语教学观摩课The moment around the world为例,谈如何在课堂教学中渗透多元文化,从而提升英语课堂教学...
[期刊论文] 作者：薛璇瑜,
来源：山西教育·教学 年份：2020
随着教育理念的不断深化、发展，传统教育模式已经难以适应当前社会环境的需要，只有融入全新的教育理念，运用更好的教育模式，才能更好地培养学生。小学教育作为重要的基础教育，需要高度重视教育理念的探索和运用。而小学英语作为重要的语言学科，更需要通过核心素养理念......
[期刊论文] 作者：薛璇瑜,,
来源：河北教育(教学版) 年份：2017
本文以At Christmas教学为例,就如何围绕单元主题开展主题学习,拓展学生视野,提升学生阅读能力加以说明。This article takes At Christmas teaching as an example, expla...
[期刊论文] 作者：薛璇瑜,
来源：外语学法教法研究 年份：2009
[内容提要]本文从校园环境、教师环境、英语称呼、生活英语、学科融合、课间活动等六个方面阐述了小学英语环境的创设。 [关键词]小学英语 环境 氛围 创设 注：“本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文”......
[期刊论文] 作者：《小学英语知识概要与学法指导》编写组,毛丽伟,薛璇瑜,沈杰,李志,
来源：河北教育(教学版) 年份：2020
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[期刊论文] 作者：《小学英语知识概要与学法指导》编写组,毛丽伟,薛璇瑜,沈杰,李志新,韩萍,巢慧君,高洁,王莹,朱锦文,,
来源：河北教育(教学版) 年份：2011
前言小学英语知识概要与学法指导根据《英语课程标准》编写,内容包括"字母与语音"、"词汇"、"句子"、"阅读与写作"、"综合训练"五个部分。每个部分有"我知道"和"我会做"...
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