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[期刊论文] 作者：薛茂诗,,
来源：初中数学教与学 年份：2004
心理学研究表明:"思维来自于疑问,意向产生于相应的问题情境."情境不仅能激发问题的提出,而且能为问题的解决提供相应的信息和依据.《数学课程标准》指出:数学教学要紧密...
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