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[学位论文] 作者：薛银梅,,
来源：扬州大学 年份：2009
课堂教学是普及中学音乐教育的重要途径之一,学校音乐教育主要通过课堂教学的组织形式来实现。自我国2002年颁布的《全日制义务教育音乐课程标准(实验稿)》实施并全面推广以...
[期刊论文] 作者：薛银梅,,
来源：大舞台 年份：2010
我国基础音乐教育课程改革已经经历了八年,改革呈现了可喜的变化,也充满曲折,这期间无论从理论和实践方面都有大量需要深入研究的问题,学习国外先进的教育经验会从不同方面给...
[期刊论文] 作者：薛银梅,,
来源：今日科苑 年份：2008
本研究以我国教育部制定的《全日制义务教育音乐课程标准（实验稿）》为依据,通过对南京市溧水县地区三所不同层次的学校发放《初中音乐教育调查学生问卷》数据分析和走访得出：随......
[期刊论文] 作者：薛银梅,
来源：科技信息 年份：2010
在《全日制义务教育音乐课程标准》强调了＂以审美为核心＂,提出了＂兴趣爱好为动力＂、＂互动合作＂、＂面向全体学生＂、＂提倡学科综合＂等新的教育理念,带动了教师的教学思想和学生的学习方式......
[期刊论文] 作者：薛银梅,,
来源：华章 年份：2010
本论文运用音乐美学、音乐心理学及音乐欣赏知识,通过具体的音乐作品中惊奇、幽默两种情感的分析与对比,论述了两种音乐作品感情与人的心理世界运动的内在联系,说明人们在音...
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