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[期刊论文] 作者：虎良德,
来源：东西南北：教育 年份：2017
物理概念教学的效果如何，直接关系到学生对于物理知识的认知程度，进而影响到学生整体知识网络的构建与拓展，可以说学好物理概念是学好物理的关键。中学物理教学实践表明物理概念......
[期刊论文] 作者：虎良德,
来源：东西南北：教育 年份：2017
课堂教学是以教学目标为目标，而高中物理体现出抽象性、理论性的特点，学生的接受程度也难免存在差异。老师要采取科学、适用、通俗易懂的教学方法，促使大部分学生有所提高，以保证......
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