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[期刊论文] 作者：衡建华,
来源：考试周刊 年份：2014
摘 要： 数学是初中阶段最重要的课程之一。由于数学知识具有逻辑的严格性及结论的确定性，不可避免地会出现数学学困生。本文针对初中数学学困生现象，分析其成因并从转化的角度提出对策和建议。 关键词： 初中数学学困生 形成原因 转化策略 引言 数学和我们......
[期刊论文] 作者：衡建华,,
来源：劳动理论与实践 年份：2004
一、行政执法的要件之一是主体合法,而有的县劳动保障监察人员作为事业编制,在劳动监察过程中工作行为代替了行政行为,如行政机关没有作出授权的规定, 则其不具有行政执法的...
[期刊论文] 作者：衡建华,,
来源：四川劳动保障 年份：2004
案情:2001年12月5日晚,某沙砖厂检修工邓某在上夜班时,突发疾病,于次日凌晨4时左右送往当地医院,6时40分因抢救无效死亡。医院诊断为:急性出血坏死性胰腺炎死亡。当天,该企...
[期刊论文] 作者：衡建华,
来源：博览群书·教育 年份：2013
摘 要：数学来源于生活。本着“人人学有价值的数学，并把数学应用于生活”的思想，要激发学生学习的积极性，给学生提供充分参与的数学活动的机会，让学生成为学习的主人，使学生在数学活动中体会数学的价值，教师要培养学生学会从生活实际出发，从平时看得见、摸得着的周围实......
[期刊论文] 作者：衡建华,邬云德,,
来源：数学教学通讯 年份：2015
通过"过程教育"指导下的多次螺旋式加深发展的教学探索与反思,初步的理论求证与实践验证表明,探索中形成的教学操作方法对促进学生全面、和谐发展有积极的影响....
[期刊论文] 作者：衡建华,邬云德,,
来源：中国数学教育 年份：2015
根据"一次函数(第2课时)"涉及的数学结果及其地位与作用和蕴含的教育价值,笔者通过过程教育指导下的多次螺旋式加深发展的教学探索与反思形成的经验进行实践.初步的理论求证...
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