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[期刊论文] 作者：衡晓燕,
来源：作文成功之路·教育新干线 年份：2016
【摘 要】 课堂教学过程中，难免会发生很多错误，这些错误的存在给教师备上课造成了极大的影响，但如果教师运用得当，在错误面前积极应对，因材施教，那么就能有效的利用这些“动态错误资源”，巧妙地培养和提高学生的综合素质，增加师生之间的情感，激发学生学习语文的兴趣......
[期刊论文] 作者：陈昭荣,衡晓燕,,
来源：儿童音乐 年份：2013
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