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[期刊论文] 作者：衣桂春,
来源：教育周报·教研版 年份：2020
生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。生活中凡是有生命的物体，都是生物学研究的范畴，由此可见，生物与生活是息息相关的。在我们的生活中随处可见一些生命迹象。作为一名中学生物教师，我们应该将生活中的这些生命现象与课堂上的生物学教学理论联系起来，让学生......
[期刊论文] 作者：衣桂春,
来源：教育周报·教研版 年份：2018
在北极，这世上最荒凉的地方，居住着北极熊。高山环抱的辽阔冰面、冰川和白雪覆盖的海岸，是北极熊活动的地域。海冰在春天融解，在夏天成为浮冰，这里所有动物的活动都要靠冰进行。冰、空气、水构成海豹生活的空间，再下面是白鲸的世界。北极熊的狩猎场极其辽阔，所以它们不......
[期刊论文] 作者：衣桂春, 臧春银,,
来源：中国教育技术装备 年份：2017
利用微课进行初中生物教学,可以使生物知识点的学习更加丰富、具体,实验操作更加灵活、便捷,把知识化抽象为直观、化复杂为简单、化难为易。通过分析微课在初中生物教学中体...
[期刊论文] 作者：臧春银 衣桂春,
来源：新课程教学 年份：2017
[摘要]在日常教学中，单纯依靠老师讲、学生听的模式是很难让学生熟练掌握显微镜的使用方法的。因此教师要利用新课程的教学理念打破过去常规的教学模式，让课堂焕发生机，让学生快速掌握显微镜的使用。 [关键词]新课程 显微镜 微课 多媒体 一、前言 练习使......
[期刊论文] 作者：衣桂春 臧春银,
来源：中国教育技术装备 年份：2017
摘 要 利用微课进行初中生物教学，可以使生物知识点的学习更加丰富、具体，实验操作更加灵活、便捷，把知识化抽象为直观、化复杂为简单、化难为易。通过分析微课在初中生物教学中体现的优势，探讨微课的有效应用途径，提高生物教学效率。 关键词 信息技术；微课；初中生......
[期刊论文] 作者：臧春银 衣桂春,
来源：教育周报·教研版 年份：2017
绿色植物在光合作用中制造的氧，超过了自身呼吸作用对氧的需要，其余的氧都以气体的形式排到了大气中；绿色植物还通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，这样就维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡，简称碳—氧平衡。碳是构成生命体的重要元素之一，它在生物群落與无......
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