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[期刊论文] 作者：袁丹柏 彭忠权,
来源：课程教育研究·上 年份：2013
【中图分类号】G623.6 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2013）04-0183-01 科学学习要以探究为核心，强调学生亲身经历科学探究活动，即由学生亲身参与、亲身尝试，使他们在像科学家那样进行科学探究的过程中，体验学习科学的乐趣，增长科学探究能力，培养学生实事求......
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