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[期刊论文] 作者：袁健风,,
来源：课程教育研究 年份：2015
在初中数学教学中,生活化课堂起着十分重要的作用,但是如何做到让数学回归生活化却不是一件容易的事,在本文中,将对数学生活化的意义进行分析,进而探讨如何构建初中数学生活...
[期刊论文] 作者：袁健风,
来源：数学教学通讯 年份：2018
在初中数学教学中,概念的教学一直都是一个难点,也是关键内容.概念的引入是概念教学中的第一个环节,也是重要的一个环节.在＂学为中心＂的初中数学课堂上,教师要善于对数学概念进......
[期刊论文] 作者：袁健风,
来源：文理导航 年份：2011
【摘要】课堂教学是学生获取知识的重要方式和提高能力的基本途径。提高课堂教学的有效性，可以激发学生的学习积极性和主动性，从而达到提高教学效率的目的。因此，在初中数学课堂教学过程中，教师应采取灵活多样的教学策略，努力提高数学课堂教学的有效性。 【关键词......
[期刊论文] 作者：袁健风,
来源：中学数学:初中版 年份：2020
学生进入初中以后,在数学学习上会感觉到难度越来越大,尤其是在解题方面,会出现畏惧心理和抵触情绪,严重影响了学生在数学方面对知识的求知欲.在初中数学教学中,教授学生数学...
[期刊论文] 作者：袁健风,,
来源：中学生数理化（教与学） 年份：2019
“学好数理化,走遍天下都不怕”.虽然这是一句较为片面的话,但是不可否认的是数理化的确是学生在学习阶段的关键科目,数理化的学习对学生的发展和成长起着至关重要的作用.其...
[期刊论文] 作者：袁健风,
来源：数学大世界（下旬版） 年份：2021
教师在数学教学的过程中,要激发学生的思维,让他们在课堂中充分展示自己.教师可通过不同的方式设置不同的问题,进而进一步拨动学生思维的弦,使他们迸发出更多的思维火花,获得更多的素养生长.......
[期刊论文] 作者：袁健风,,
来源：语数外学习(数学教育) 年份：2012
初中数学复习对于学生的数学知识巩固、解题能力培养、成绩的拔高有着至关重要的作用,授课教师如果能够帮助学生进行有效的系统的复习,便可取得事半功倍的效果。但目前初中数...
[期刊论文] 作者：袁健风,
来源：中学课程辅导·教师通讯 年份：2017
【内容摘要】翻转课堂在诸多基础教育学科中有着广泛应用，具体到初中数学学科而言，其应用需要从四个方面着手：要立足实际情况，开展教学设计；引导学生自主学习，获取相关知识点；课堂教学中进行知识疑难点的研讨；课后进行巩固学习，积极评价和反思。如此，方可达到预想效果。 ......
[期刊论文] 作者：袁健风,
来源：数理化解题研究 年份：2021
思维是数学学习的基础,而是否具备数学思维更是掌握数学知识、应用数学知识的必备前提.就实际而言,作为一门需要理性思维的学科,数学学科的教育是重视训练与提升的,但更重视的是学生在学习过程中如何形成思维,如何实现思维培养与提升.为解决此问题,于教学中引导......
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