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[期刊论文] 作者：袁卫丽,,
来源：陕西教育(教学版) 年份：2012
让课堂充满魅力，即教师点拨生动活泼、有声有色、引人入胜。学生学得开心、灵活、主动、其乐融融、乐在其中，让课堂真正成为学生学习的天堂，那么怎样才能达到这一目标呢？下面笔者......
[期刊论文] 作者：袁卫丽,
来源：现代教育教研 年份：2013
【摘 要】使用化学用语不规范、描述实验现象不准确、不单单是学生学好化学的障碍，也是学生考试失分的重要原因。有的学生将硫酸铝钾的化学式写成“KAlSO4”；如何检验某溶液中含有Fe3+？很多学生是这样表达：加KSCN溶液；有些化学方程式不配平、条件状态未注明；描述现象......
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