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[期刊论文] 作者：袁天均,
来源：科学导报·学术 年份：2020
【摘 要】在小学科学课堂教学过程中，为了能够更好地构建小学科学高效课堂，作为小学科学教师，其自身首先应当积极转变教学观念，充分遵循新课程改革背景下以生为本的教学要求，不断学习有效的教学手段，为学生开展多样化的教学环境，切实激发学生的科学学习兴趣。对于科学......
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