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[学位论文] 作者：袁安璎,,
来源： 年份：2012
随着教育在社会发展中的地位日益显著，越来越多的人开始把注意力聚焦于教师这一职业上，教师的职业素养和地位已经被大多数国家所认可，教师专业化成为了全世界各个国家教师发展的......
[期刊论文] 作者：袁安璎,田莉莉,
来源：科教导刊 年份：2011
教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径,而教育者的素质恰恰是教育强国策略的关键。本文试图列举出当前我国教师专业化发展存在的问题...
[期刊论文] 作者：邱小健, 胡雯, 袁安璎,,
来源：赣南师范学院学报 年份：2010
2001年,我国开展第八次基础教育课程改革,这对师范院校公共教育学课程教学提出了更高的要求;应对新课改,高师公共教育学课程教学应该进行相应的改革;应该在新课程改革三大新...
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