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[期刊论文] 作者：袁映秋,
来源：赢未来 年份：2018
目前，大部分小学数学课堂提倡多元化策略教学，多元化学生学习评价体系对培养具有创新精神和创新能力的新型高素质人才，对提高课堂教学质量具有重要的意义。...
[期刊论文] 作者：袁映秋,
来源：东西南北:教育 年份：2019
学校后勤工作中的服务育人、管理育人是学校德育工作的重要组成部分,要开展好这项工作,就必须优化学校后勤管理,转变后勤工作人员的思想,树立正确的育人理念,强化管理,团结合...
[期刊论文] 作者：袁映秋,
来源：东西南北：教育 年份：2018
现代社会的发展，人们对于教育的重视程度越来越深。学校的许多事务均直接关系到学生的身心健康及学校的发展状况，后勤管理等工作则是其中极为重要的部分。其设计到学校的各个方......
[期刊论文] 作者：袁映秋,
来源：课程教育研究：学法教法研究 年份：2017
新课程标准指出：学生的数学内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的，这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。为了使学生经历应用数......
[期刊论文] 作者：袁映秋,
来源：科学导报·学术 年份：2018
摘 要：小学数学教学生活化是小学数学教学的发展方向，数学教学生活化可以提高学生学习数学的兴趣，通过生活化的教学可以激发学生的自主性，并增强学生的实践和应用能力。当前，随着新课程改革的兴起，小学数学教学要不断改变传统的教学模式，要不断把教学生活化方式应用到......
[期刊论文] 作者：袁映秋,
来源：科学导报·学术 年份：2018
摘 要：尽管“素质教育”的口号喊了很多年，现阶段的小学生还是没有时间预习、预习缺乏方法、预习能力及质量不高。对此，教师要重视预习单的科学设计，优化小学数学教学质量。本文研究了如何科学设计预习单以便优化小学数学教学质量。 关键词：科学设计；预习单；小学数......
[期刊论文] 作者：袁映秋,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2020
摘要：素质教育要求我们要以学生为主体开展教学活动。以学生为主体，就是站在学生的立场上进行教学活动设计。在小学劳动与技术课堂中采用探究性学习方式，培养学生的自主探究性能力，可以提高学生学习的积极主动性，促进教学活动更加灵活多变地开展，提升课堂教学的有效性......
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