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[期刊论文] 作者：袁曹阳,,
来源：现代语文 年份：2006
古诗词曲鉴赏是文学作品欣赏的内容之一，是新课程理念的体现，也是中考常见的题型。这类题目的常见考点为：．对诗句的理解、鉴赏；感知诗歌中的艺术形象；理解诗歌中的思想感情；点评诗歌......
[期刊论文] 作者：袁曹阳,
来源：中学教学参考·文综版 年份：2018
[摘 要]常有学生在写作时对“不限文体”的要求把握不准而写出“亦叙亦议”的“四不像”文章。为解决这种问题，学生首先要对记叙文与议论文有明确的认识，在写作中一旦出现文体不明的情况，可使用“迅速过渡”“因势利导”等补救措施，扭转文体的偏差。 [关键词]记......
[期刊论文] 作者：袁曹阳,
来源：中学教学参考 年份：2019
幽默轻松的文风,新颖独到,与众不同。教师应指导学生在写作中不仅要着眼于写作手法,谋篇布局,还要借用修辞手法,“错”用语体色彩,精用传神词语,从而使他们通过富有创意的写...
[期刊论文] 作者：袁曹阳,
来源：中学教学参考 年份：2015
考场作文是定时高质文章。在立意上,讲求阳光正面,要关注生活,审视成长历程;追踪热点,链接现代社会;倾注自然,打造地方名片。在结构上,要选择最合适的＂包装＂,力求形式与内容的...
[期刊论文] 作者：袁曹阳,,
来源：现代语文(教学研究版) 年份：2008
梁实秋先生回忆在美国留学时有这样一件趣事：有一位热爱中国的美国老太太，虽然不懂中国语文，可是很喜欢听中国人念诗，喜欢听那种抑扬顿挫的声调。当时有几个中国留学生在她家落脚......
[期刊论文] 作者：袁曹阳,
来源：中学教学参考·文综版 年份：2019
[摘 要]幽默轻松的文风，新颖独到，与众不同。教师应指导学生在写作中不仅要着眼于写作手法，谋篇布局，还要借用修辞手法，“错”用语体色彩，精用传神词语，从而使他们通过富有创意的写作构思，打造作文的另类味道。 [关键词]幽默;写作;策略 [中图分类号] G633.3 [......
[期刊论文] 作者：袁曹阳,
来源：中学教学参考·文综版 年份：2021
[摘 要]写作思路是作者经过反复思考，形成并表现在文章中指向表达目的的思维轨迹。可以从整体构思、提纲拟写、顺序梳理等几个方面来进一步明晰写作思路。写作中，只有思路清晰了，文章才会主题鲜明、文脉顺畅、详略相宜。 [关键词]写作思路;提纲;顺序 [中图分......
[期刊论文] 作者：袁曹阳,
来源：中学教学参考·语英版 年份：2015
[摘 要] 考场作文是定时高质文章。在立意上，讲求阳光正面，要关注生活，审视成长历程；追踪热点，链接现代社会；倾注自然，打造地方名片。在结构上，要选择最合适的“包装”，力求形式与内容的完美统一。在情感上，要写好真我世界，让文章多接“地气”；要关注窗外风景，多呼吸新鲜空气......
[期刊论文] 作者：袁曹阳,
来源：中学教学参考·语英版 年份：2021
[摘 要]照应，是使文章内容相互映衬、前后补充的写作技法。若能有效运用照应手法，便能通过景物的渲染、人物的变化、情节的互补、首尾的呼应等，突出主题，塑造人物，丰富情节，完善结构。 [关键词]照应;写作;策略 [中图分类号] G633.3 [文献标识码] A [文......
[期刊论文] 作者：袁曹阳,
来源：中学教学参考 年份：2021
写作思路是作者经过反复思考,形成并表现在文章中指向表达目的的思维轨迹。可以从整体构思、提纲拟写、顺序梳理等几个方面来进一步明晰写作思路。写作中,只有思路清晰了,文章才会主题鲜明、文脉顺畅、详略相宜。......
[期刊论文] 作者：袁曹阳,
来源：中学教学参考 年份：2021
照应,是使文章内容相互映衬、前后补充的写作技法。若能有效运用照应手法,便能通过景物的渲染、人物的变化、情节的互补、首尾的呼应等,突出主题,塑造人物,丰富情节,完善结构。...
[期刊论文] 作者：袁曹阳,
来源：中学教学参考 年份：2021
照应,是使文章内容相互映衬、前后补充的写作技法.若能有效运用照应手法,便能通过景物的渲染、人物的变化、情节的互补、首尾的呼应等,突出主题,塑造人物,丰富情节,完善结构....
[期刊论文] 作者：袁曹阳,
来源：中学教学参考 年份：2021
写作思路是作者经过反复思考,形成并表现在文章中指向表达目的的思维轨迹.可以从整体构思、提纲拟写、顺序梳理等几个方面来进一步明晰写作思路.写作中,只有思路清晰了,文章...
[期刊论文] 作者：袁曹阳,
来源：新课程研究 年份：2022
文学阅读强调个人对文学作品的理解和感受,要求阅读者通过精神世界的感悟和内化去认识生活、认识生命、认识社会。同时,学生要在阅读中交流自己的情感体验和阅读思考,甚至尝试创意表达,进而深刻体会作品中的情感态度和思想内涵。......
[期刊论文] 作者：袁曹阳,
来源：华人时刊(校长 年份：2022
＜正＞在鹿鸣鹤飞的黄海之滨,在港兴城荣的新兴之都,闪耀着一颗璀璨的教育明珠——江苏省盐城市大丰区金丰路初中。这所江苏省示范初中,始建于1987年,现有32个教学班,1576名学生,151名教师。其中,盐城市名校长、模范校长3人,市区级学科带头人、教学能手占比58%,研究......
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