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[期刊论文] 作者：袁陈德,
来源：教育周报·教育论坛 年份：2019
【摘要】：小数数学是一门以空间形式与数量关系为主要内容的基础学科，一些学生由于对数学中偏抽象性的知识点理解不透彻，加之数字内容本身的枯燥乏味，往往让学生产生对数学的厌倦心理。在数学教学过程中引入数形结合的方法，让学生更易理解和掌握数学概念以及知识点，有......
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