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[期刊论文] 作者：裴宗阳,
来源：学周刊：A 年份：2013
随着科学技术的迅猛发展和教育改革步伐的不断加快,小学信息技术教学的改革也不断深化。在当今信息化时代,小学生接触信息技术方面的知识很多,但不够系统性、科学性,这就需要...
[期刊论文] 作者：裴宗阳,,
来源：读与写 年份：2017
近几年来，随着小学教学方法的不断探索与创新，小组合作模式的学习方法逐渐走上教育的舞台，合作学习的模式不仅使学生的自主学习能力得到提升，还提升了课堂教学效率。在新课程标准......
[期刊论文] 作者：裴宗阳,,
来源：读与写 年份：2017
随着时代的发展，科技的革新，多媒体技术的不断发展，小学数学教学也在时代的浪潮之中引入了多媒体教学的方法，这既是机遇也是挑战。本文就冀教版小学数学引入多媒体辅助教学的得失......
[期刊论文] 作者：裴宗阳,,
来源：学生之友(小学版)(下) 年份：2013
小学科学是一门自然科学,是一门实践性很强的学科。在新课标背景下,教师在科学教学中,不在是背教案、背课本、照着书本做实验,学生只是听知识、照着老师的演示做实验、背结论...
[期刊论文] 作者：裴宗阳,
来源：学周刊·A 年份：2013
摘要：随着科学技术的迅猛发展和教育改革步伐的不断加快，小学信息技术教学的改革也不断深化。在当今信息化时代，小学生接触信息技术方面的知识很多，但不够系统性、科学性，这就需要我们信息技术教师科学引导学生学习信息技术，让学生从小养成良好的信息技术素养，提高信息......
[期刊论文] 作者：张璟照, 裴宗阳, 李富忠,,
来源：山西农业大学学报(社会科学版) 年份：2010
运用农产品价值链与流通效率的理论,针对山西芦笋市场两种流通模式——"公司+农户"和"公司+合作组织+农户",结合实际,进行了系统的比较,认为"公司+合作组织+农户"流通模式可...
[期刊论文] 作者：王丽艳,韩有志,张成梁,裴宗阳,,
来源：生态学报 年份：2011
为了探讨植被恢复模式对煤矸石山复垦土壤和矸石风化物的影响,对煤矸石山6种主要植被类型(刺槐林、刺槐-柠条混交林、榆树-紫穗槐混交林、侧柏-刺槐混交林、荆条林、紫花苜蓿...
[期刊论文] 作者：王丽艳,张成梁,韩有志,裴宗阳,,
来源：中国水土保持科学 年份：2011
针对煤矸石山复垦地水土流失严重的问题,在山西阳煤集团三矿280煤矸石山坡面上选取7种植被恢复模式,以裸地为对照,设置水土流失试验样方,观测不同植被恢复模式对土壤侵蚀和养...
[期刊论文] 作者：胡建芳,裴宗阳,陈建中,张红,,
来源：山西农业大学学报(自然科学版) 年份：2011
通过分析云南松、华山松和油杉3种针叶水源涵养林对林下土壤的水源涵养性能及土壤的理化性能的影响,得出松花坝水源涵养人工林是最优的林分。结果表明：油杉的土壤容重显著小于......
[期刊论文] 作者：裴宗阳,胡振华,刘瑞龙,陈泽银,,
来源：山西农业科学 年份：2011
关于煤矸石山生态恢复最重要的限制因子——煤矸石山水分的科学研究,将为煤矸石山的植被恢复与生态重建提供科学的依据。分别从水分特征、入渗规律和立地条件对水分的影响3个...
[期刊论文] 作者：裴宗阳, 陈泽银, 邵学栋, 胡振华,,
来源：中国水土保持 年份：2011
我国煤矸石山的生态恢复研究开展了近30年,取得了巨大的成就。通过对煤矸石山生态恢复的背景理论以及煤矸石山立地条件方面所进行的研究进行分析,结合我国工程实践应用,指出...
[期刊论文] 作者：裴宗阳,胡振华,刘瑞龙,陈泽银,,
来源：山西水土保持科技 年份：2011
水分是煤矸石山生态恢复最重要的限制因子。对煤矸石山水分的科学研究,将为其植被恢复与生态重建提供科学的依据。从水分特征、入渗规律和立地条件等方面,介绍了我国煤矸石山的水分研究进展,指出了我国现有的煤矸石水分研究中存在的问题和亟待研究的方面。......
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