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[期刊论文] 作者：裴耀昌,,
来源：广西教育 年份：2012
在初中物理探究实验的教学中,如何处理好学生自主探究与学生学习能力差异的关系?如何有效地调控课堂,把握好"管"与"放"的分寸,避免实验秩序的混乱,使探究实验课上得更有...
[期刊论文] 作者：裴耀昌,
来源：中学教学参考·理科版 年份：2011
考试目的的实现关键在于考后的“评”和“讲”。试卷讲评是指在测试之后对试卷进行分析、讲解和点评，对学生已学的物理知识起着矫正、巩固、充实、完善和深化、激励的重要作用，它的成败直接影响着考试的效果甚至教学的质量。 一、物理试卷讲评课必须体现的基......
[期刊论文] 作者：裴耀昌,
来源：广西教育·B版 年份：2012
【关键词】初中物理 探究实验 有效教学 凸透镜成像 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889（2012）07B-0061-02 在初中物理探究实验的教学中，如何处理好学生自主探究与学生学习能力差异的关系？如何有效地调控课堂，把握好“管”与“放”的分......
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