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[学位论文] 作者：裴艳超,,
来源：江西科技师范大学 年份：2017
随着我国基础教育课程改革的不断深入,基础教育三级课程管理体系也在逐步实施,在这个大背景下,教育界纷纷对校本课程开发展开各类研究,一时间成为教育研究的热点。民族文化校...
[期刊论文] 作者：裴艳超,,
来源：老区建设 年份：2016
近年来,随着我国现代化教育体制改革在各地区的深入,在推动我国各地区教育事业发展的同时,也对地区特色校本课程开发提出了新要求和新标准。尤其是三级课程管理政策的实行,为...
[期刊论文] 作者：裴艳超,
来源：老区建设 年份：2016
[提 要]近年来，随着我国现代化教育体制改革在各地区的深入，在推动我国各地区教育事业发展的同时，也对地区特色校本课程开发提出了新要求和新标准。尤其是三级课程管理政策的实行，为民族地区的校本课程开发提供了有力支持和重要途径。小学阶段基于民族节日文化的校......
[学位论文] 作者：裴艳超,
来源：江西科技师范大学 年份：2017
...
[期刊论文] 作者：裴艳超, 施晶晖,,
来源：亚太教育 年份：2015
民族文化校本课程开发有效地推进了我国基础教育课程的改革,并且高效地利用当地地域特色实现学校教育的民族文化传承功能。本文以本地区蒙古族节日文化为资源,开发蒙古族小学...
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