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[期刊论文] 作者：褚中红,
来源：新课程 年份：2017
新课标的提出有其时代必要性和必然性：第一，著名心理学巨匠威廉·詹姆士说过：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”正所谓观念......
[期刊论文] 作者：褚中红,,
来源：科普童话·新课堂（下） 年份：2018
“捧出一颗心来,不带半根草去.”这是对教师教学生涯最好的写照.师爱,是教师的灵魂,也是教育的捷径.我们作为一名人民教师,所面对的除了学生,还有学生的家长.他们是我们的后...
[期刊论文] 作者：褚中红,
来源：新课程·上旬 年份：2017
摘 要：新课标的提出有其时代必要性和必然性：第一，著名心理学巨匠威廉·詹姆士说过：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习慣，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”正所谓观念变，行动就变；行动变，习惯就变；习惯变，性格就变；性格变，命运就变；命运变，人的一生就改变。行为......
[期刊论文] 作者：褚中红,
来源：语文周报·教研版 年份：2018
俗话说：“十个手指有长短。”由于遗传因素、家庭和社会环境等的不同，学生在学习过程中必然存在着差异。所以，不可避免地，每个班级都会有几个让老师头痛的“问题学生”。 拼音和识字是语文学习的基础，也是一年级教学的重点。由于孩子基础不同，家庭环境不一，学前教育......
[期刊论文] 作者：褚中红,
来源：语文周报·教研版 年份：2021
【摘要】评价即是导向。基于这样的认识，我的班级管理，特别是班级评价也着眼于学生的能力提升和习惯养成。要想让学生取得健康长效的发展，离不开连续有效的评价机制的支撑。 【关键词】多元评价;发展;语文教学 《语文课程标准》提出“语文课程评价要突出......
[期刊论文] 作者：褚中红,王静,刘岩,
来源：文学少年 年份：2020
在农村小学,学困生成为一个普遍现象。结合我校实际情况,我们通过调查研究,认真分析了学困生的成因。以此对 症下药,通过微课引领、“小蜗牛”互助组的成立、家校共育这三个...
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