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[期刊论文] 作者:褚君,姚建法,, 来源:教学月刊小学版(数学) 年份:2016
新课标要求培养学生发现和提出问题、分析和解决问题的能力。教师在教学过程中,同样也需要增强发现和提出教学问题、分析和解决教学问题的能力。以“认识平行”一课为例,围绕“......
[期刊论文] 作者:褚君 姚建法, 来源:教学月刊·小学数学 年份:2016
【摘 要】新课标要求培养学生发现和提出问题、分析和解决问题的能力。教师在教学过程中,同样也需要增强发现和提出教学问题、分析和解决教学问题的能力。以“认识平行”一课为例,围绕“图形归类理性化、揭示概念结构化、寻找平行方法化、创作平行多样化”四方面......
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