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[期刊论文] 作者：褚志丽,,
来源：内蒙古教育 年份：2015
导入作为课堂教学的重要组成部分，应得到应有的重视。本文立足高中历史教材，深入分析新课改下高中历史课堂的有效导入方式，以“导”抢占课堂“先机”，奠定有效课堂教学的基础。......
[期刊论文] 作者：褚志丽,,
来源：中学课程资源 年份：2014
学生了解中外世事变迁的主要渠道是对历史的学习,所以历史在高中教育教学中具有重要地位。传统的历史教学更加侧重单向的灌输,学生缺乏自主体验,教学效果不佳。为此,本文立足...
[期刊论文] 作者：褚志丽,,
来源：中学课程资源 年份：2015
随着新课改的推进,以生为本的教学思想得到了更多的重视,有鉴于此,教师必须重新理清教学思路,探寻突出学生主体地位的教学方法。其中,活动教学备受关注,因为活动教学注重学生...
[期刊论文] 作者：褚志丽,,
来源：河南教育(基教版) 年份：2015
宋代学者朱熹说过：＆quot;读书无疑者,须教有疑.有疑者却要无疑.＆quot;就学习本质而言, 学习就是提出问题、分析问题和解决问题的过程. 因此,问题式教学得到了广大中学历史教师的...
[期刊论文] 作者：褚志丽,
来源：河南教育·基教版 年份：2015
宋代学者朱熹说过：“读书无疑者，须教有疑。有疑者却要无疑。”就学习本质而言，学习就是提出问题、分析问题和解决问题的过程。因此，问题式教学得到了广大中学历史教师的青睐。但是，由于一些教师没有从深层次来认识问题式教学的实质，导致在具体进行历史教学时出现了很......
[期刊论文] 作者：褚志丽,
来源：中学课程资源 年份：2014
摘 要：学生了解中外世事变迁的主要渠道是对历史的学习，所以历史在高中教育教学中具有重要地位。传统的历史教学更加侧重单向的灌输，学生缺乏自主体验，教学效果不佳。为此，本文立足当前高中历史教学现状，探索如何将体验式教学引入课堂，创设丰富而生动的历史情境，让学生......
[期刊论文] 作者：褚志丽,
来源：中学课程资源 年份：2015
摘 要：随着新课改的推进，以生为本的教学思想得到了更多的重视，有鉴于此，教师必须重新理清教学思路，探寻突出学生主体地位的教学方法。其中，活动教学备受关注，因为活动教学注重学生的参与，能够全面调动学生去思考、去创造，能够突出学生的主体地位。因此，本文将立足高中教......
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